人大附中海口实验学校：科学实践活动探究生命奥秘|人大附中|实验学校

　　人大附中海口实验学校：科学实践活动探究生命奥秘

　　在“停课不停学”期间，中国人民大学附属中学海口实验学校开展了科学实践活动——在家种一棵“菜”，让孩子们充分利用这个特殊的加长版寒假，让家庭变成课堂，把所学的科学知识和技能进行充分的实践。通过科学地观察，认真地记录，体验生命成长的奇妙历程。

　　在经过反复的线上讨论之后，老师们确定了从大蒜这种家庭常见，也最容易发芽，生长过程较明显的植物入手，通过对大蒜这种植物的科学知识讲解，示范种植和绘制观察日记，为孩子们设计了一堂理论和实践相结合，知识和趣味相融合的科学实践课程，课程任务发布后，同学们就开始种植，每天悉心照料，为选择的植物浇水、施肥，留心观察、科学探究生长变化的过程，并用图文并茂的形式记录植物的生长过程，看着精心栽培的植物慢慢长大，同学们都深深体会到种植乐趣和生命的奥秘。

　　中国人民大学附属中学海口实验学校学生曹彦琪：我在家用老师教的方法种了几颗大蒜，我每天都仔细照顾他们，看着他们像春天的小草一样越长越高，我好开心，前几天，把它们都摘下来，做了一道菜，凉拌大蒜丝，吃起来辣辣的，我和家人们都好喜欢，因为这是我第一次亲手种的菜，我也明白了，只要努力就会有收获。

　　中国人民大学附属中学海口实验学校学生李明轩：这次科学实践活动，我尝试了水培大蒜，我观察它的种子是先生根，等营养吸收充足了再开始发芽，实践活动也让我理解了生根发芽这个成语，在观察种子成长的过程中，特别是看到同学们的种子都发芽了，而我的，迟迟没有动静，我很着急，但老师说，要遵循自然规律，不能揠苗助长，我也告诉自己一定要有耐心，学习也一样，要脚踏实地，循序渐进，终有一天会像幼苗一样破土而出，为春天增添色彩。

　　据了解，本次实践课程的准备始终围绕引导孩子们有意识地关注植物生命现象，逐渐地从科学的角度开始研究植物生长变化过程的生命周期，从而更好地体会生命的奇妙。

　　中国人民大学附属中学海口实验学校科学组组长章思斯：我们人大附中海口实验学校一贯秉承爱与尊重的教育理念，在科学课中，充分尊重儿童特点，注重学生良好的科学素养和科学习惯的培育，我们依据儿童的接受力特点，用手绘绘本的形式，把观察所得在认知中深化，让孩子们感受到生活中处处有科学，在这次实践中，孩子们通过亲手种植、每日观察，仔细记录，体验了生命成长的奇妙经历，同时也养成了科学探索、有坚持力、不怕困难、不辞辛劳的科学精神。