10月26日至27日，由中国教育学会中小学德育研究分会（以下简称德育分会）主办、天津市南开中学承办、天津市教育科学研究院课程教学研究中心协办的“2026年度初中道德与法治课堂教学展示与观摩活动”在天津市南开中学举行。

　　活动以“坚持守正创新，建设新时代的思政‘金课’”为主题，来自全国各地的初中道德与法治教师、教研员和专家学者近400人齐聚津门，围绕新时代思政课改革创新、课堂教学提质增效和教师专业成长展开深入研讨。德育分会充分发挥学术平台和桥梁纽带作用，通过主旨报告、课例展示、经验交流、专家点评等形式，集中呈现一批具有代表性、示范性和引领性的教学成果。

　　开幕式后，德育分会主任委员、北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇作题为《新时代我国德育改革的十大进展》主旨报告，从新时代德育的战略语境、重大成就、根本经验和改革路径等方面展开，系统分析世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局和人工智能时代对德育提出的新要求，梳理德育在领导体制、队伍建设、教材建设、协同育人、评价改革等方面取得的进展，强调要坚持党对德育工作的全面领导，坚持“五育”并举，发挥思政课立德树人关键课程作用，推进大中小学思政课一体化建设，推动思政课程与课程思政同向同行，善用“大思政课”，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。德育分会副主任委员、人民教育出版社思想政治编辑室编审张天宝作题为《坚持守正创新，建设新时代的思政“金课”》的主旨报告，围绕“守正创新”和“思政金课”两个关键词，从增强思政味、注重时代感、体现中国风、强调精气神四个维度，阐释新时代思政“金课”的内涵要求和建设路径，强调思政课要强化政治引导功能，坚持育人的根本在于立德，做到顶天立地、与时俱进，用“中国风、中国情、中国味”讲好思政道理，引导学生坚定理想信念，不断增强志气、骨气、底气。

　　来自北京、浙江、天津、辽宁、重庆、江苏、山东、安徽、湖北、海南等省市的11位教师进行课堂展示。课程既有中国梦、新时代中国社会主要矛盾、全面依法治国、生态文明建设等重大主题，也有生命教育、交友智慧、传统美德、正义守护等贴近学生成长的内容，较好地体现了初中道德与法治课程的思想性、时代性、实践性和综合性。不少教师融合人工智能赋能课堂，展现了各地教师落实新课标、用好新教材、创新课堂教学的积极探索。

　　本次活动主题鲜明、内容丰富、研讨深入，既展示了新时代初中道德与法治课堂改革与创新的最新实践，也为各地教师交流互鉴提供了重要平台。

　　通讯员 高丽涛 罗浩