10月16日上午，山东二七一教育集团总校长赵丰平莅临潍坊峡山二七一双语小学，对学校全体干部作指导，执行校长韩相福主持会议。

　　赵丰平校长围绕 “思维方式转变”和“真实目标的制定”两个主题作了系统指导和高位引领。赵校长从学校发展阶段和定位谈起，鼓励全体干部要在自己的内心立下宏图大志，通过清晰具体可描述的目标激发内在斗志，实现个人生命成长。

　　会议第一阶段，赵校长围绕“思维方式转变”对全体干部作指导。赵校长详细解读了“五维一体”的发展思路。赵校长指出：三年发展规划明确发展目标，每一位干部都要建立“领导者+领导者的团队”的模式”，所有干部和团队成员一同制定目标，并且不断激发团队实现目标。领导者不仅能够领导自己，还能够领导团队；项目管理明确实现目标的任务，通过项目管理的实施实现目标；结构化思维科学设计项目管理，目标时刻挺在最前面，时间轴是对实现目标形势的分析与预判，空间轴是对实现目标资源的分析与整合，主体进结构是对实现目标人员的梳理与分工，结构动态是对实现目标的动态管理。结构化思维的本质是逻辑；管道思维强力完成任务，在制定目标的过程中考虑天道、地道、人道，不考虑其他因素，在达成目标的过程中，首先是目标分解，其次是用项目管道运行来达成目标。在项目管道运行的过程中，要灵活地运用十条绷带，以解决“绷带缠不满管道”的问题；思维方式五大转变里面有很强的逻辑关系。

　　会议第二阶段，赵校长围绕“真实目标的制定”对全体干部作指导。以教师发展中心的三条项目管道的目标制定为例。赵校长指出：作为干部，要以目标导向去解决问题，目标导向决定思维方式，思维方式决定行为方式，行为方式决定过程，而过程决定结果。

　　会议最后，韩相福校长作会议总结。首先对赵校长的指导表示感谢，并阐述了三点会议感受。第一，要进一步强化目标引领，人人有梦想，人人有目标；第二，一定要锁定我们自身存在的问题，并对问题进行反思、总结、改正。第三，要求各位干部要充分领悟赵校长的指导精神，在以后的工作中要有高目标引领、高标准运行和高水平达标，保证目标扎实落地。

　　下午，学校全体干部又对赵校长的指导内容进行了学习并结合实际工作对所有的项目目标、团队、任务、标准、达标验收进行了修订完善。分组学习后，对表现优异者进行了表彰。