打个比方，邻居家孩子报了辅导班学英语，她不仅自己报，还会问你：
报XX辅导班了吗？没啊。赶紧学啊！孩子跟不上，以后要吃亏的。
后来你报了。2个月后，所有孩子都报了。
大家又回到了同一个水平线上。
就这样，有人想抢跑，就要不断加码。
这就是「内卷」——过度的内部竞争，导致标准被迫提升。
我家孩子经常让我帮忙做作业，一开始我想，小学生的题能有什么，结果一看傻眼了：观察、分析天体的运动轨迹和原理……
后来，超前学习越来越多，孩子的作业越来越难。
这是「内卷」的传递。——孩子内卷，家长焦虑，又把焦虑传递给孩子。
焦虑，是这届家长的标配。
背后的根源，不是竞争，而是内卷。
很多地方，幼儿园就开始内卷了。
在上海，为了挤进一个好的幼儿园，有家长从出生第3天就开始排队，最后还是没排上。
即便排上队了，还需要等待抽签摇号，这张孩子人生中第一张「彩票」，中奖概率比摇中北京车牌还低。
终于幸运拿到了入场券，别着急，面试还能刷下去一大波人。
还记得《三十而已》顾佳全家幼儿园面试的场景吗？很多地方更夸张。
你以为只是在幼儿园参观玩耍——其实是一个隐藏面试，面试官在悄悄观察孩子有没有上学欲望。
微博@使徒子
知名大V@使徒子，曾经是中考状元、清华学子、哈佛毕业生，2016年公司估值7000万的人物，在上海申请幼儿园入学，就是这么被拒绝的。
而且还是2017年的事儿。
相比起来，他们动辄每个月上万的学费，似乎都显得没那么夸张了。
以为这种事只和一小撮精英群体有关？
教育「抢跑」，内卷越演越烈。
比起香港，上海这都算小巫见大巫。
香港TVB纪录片《没有起跑线》里，为了应对幼儿园竞争，普通家庭的孩子6个月就上辅导班了。
光学习好是不够的。
学业要和别人学的不一样才有竞争力。
学多少才够？
别人学10个，你就要学20个。
学到什么级别才够？
8级别人也能学到，要上小学就要拿到表演级。
学什么乐器比较好？
普通的乐器别人也能想到。
要学就学冷门的没人学的乐器，才好拿得出手。
小学更是内卷重灾区。
买学区房的，拼财力；报辅导班的，拼努力；学到半夜的，拼时间。
杭州一个家长群，40%的孩子在学奥数，其中一多半学到了二年级，还有人学到初一、初二。
@杭州虎爸
上海一个家长群，比海淀家长还狠。加群实行「申请制」，必须达到「入群最低标准」👇
就连一个毕业于清华的海淀妈妈，也被拒之门外👇
来源网络家长群
内卷最残酷的还不是竞争本身，而是僧多粥少，资源有限。
比如内卷大省——河北省。
衡水中学引入军事化管理、量化管理，用几近苛刻的制度，规范学生行为，提高单位时间学习强度。👇
高考既然是省内竞争，谁都不想落后，于是全省中学纷纷去「取经」。👇
问题是资源有限，河北省只有一个211大学。
孩子平均成绩从520分提升到了560分，最后能上的，可能还是一样的学校。
内卷，降低了集体幸福感，作为一种恶性竞争，危害不可谓不大。
更可怕的不是竞争，而是家长被拖垮，孩子失去自我。
张炘炀就是一个例子，他曾是中国最年轻博士。
小时候，父亲发现张炘炀是一个天资聪颖的孩子。在两岁半时，他就花了三个月认识了一千多个汉字。
儿时张炘炀与父亲，图片来源搜狐网
他4岁读小学一年级，6岁升入五年级，9岁直接上高三。
年幼的张炘炀频繁跳级，学业能跟上，心理年龄却停滞不前。
十三岁，他开始沉迷电脑。之后，张炘炀逐渐泯然众人。
CCTV《看见》
提前「抢跑」，一开始看似跑得快，可人生是马拉松，领先一时，未必领先一世。
一个6岁女孩得了抽动症，妈妈找到治疗师帮忙。
治疗师发现，这个女孩年纪虽然小，妈妈却给孩子报了很多培训班，写字、算题，培训班作业很多。
可孩子手部精细运动还没发育完全，写字慢，完不成要求，却被迫写字，一来二去，就得上了抽动症。
这位妈妈在治疗师的建议下，停掉了孩子的学科培训，孩子才恢复了正常。
著名的双胞胎爬梯实验，很多家长都知道。
1929年，美国儿科医生格赛尔选择了一对同卵双胞胎，做了爬梯实验。
一个从46周起，每天进行10分钟的爬楼梯训练；另一个直到52周大才开始同样的训练。
第53周，晚训练的宝宝爬得慢一些；但仅仅一周后，只练了两周的宝宝爬楼梯比练了8周的宝宝还快一点。
内卷下的超前教育未必有意义，在孩子不适当的年龄教学，也许反而事倍功半。
心理学家Matthew McKay与Patrick Fanning在他们的著作《自尊》当中描述了一种人：
有的人把自己看作空的壳子，认为自己本身没有什么价值；只有取得某种成就之后，他们才有价值。
这就是「空壳综合征」。
对于孩子来说，优秀才值得被爱是一种悲哀。
内心的充盈，是他们面对这个世界最有力的武器。
关于内卷，知乎里有个回答让人细思极恐：
内卷是一场游戏，每个人手里一个按钮。每次你按一下这个按钮，你就会+1s，其他人会累积失去1.1s。你不按，总有人要按。
那我们普通人该怎么办？
前几天，清华大学教授刘瑜的演讲，似乎可以给出一个答案。
提到现在孩子人人学钢琴的现象，她说：
「北京可能有300多万孩子在学钢琴，咱们楼上楼下就有四五家，在这种情况下学钢琴，要想出类拔萃，这不是自取灭亡吗？还不如让孩子学习古希腊罗马史。」
看到别的鸡娃妈妈拼命自学，她说：
「我们家孩子以后就让她开个奶茶店得了，结果群里妈妈也都要让孩子以后开奶茶店。奶茶店竞争也这么激烈，我们家的孩子开煎饼店算了。」
清华教授说：自己的女儿，也正势不可挡地成为一个普通人。
教育有时也像握着一把沙，越是握得紧，可能失去更多。先把自己放在一个平常心上，每进步一点，也许还能得到更多。
有人说，教育最大的焦虑在于，别人都在「鸡娃」，我不鸡血都不行......
其实未必。
朋友家儿子，学习天分不高，爱玩，高考400多分，没到本科分数线。朋友想送孩子去省外一个出名的中学复读，要花几十万捐校才能进。
「去好学校，环境所逼，别人都学，他还能不学吗？」
我说：「他去了一定垫底，跟不上，心态可能会崩，不如去一个更适合的学校。」
朋友听了劝，改送孩子去了本市的好高中，第二年的成绩也进步了很多。
找到适合自己的，比随大流更需要智慧。
内卷下的拼娃，可以带来一些安全感，但这种安全感未必真的安全。
你往人最多的地方扎，那肯定是踩踏式的竞争。——这可能是内卷的一个陷阱。
把眼光放长到孩子一生，比看中眼下一点成绩要重要。
父母不应该是开关，把压力直接传导给孩子；
父母应该是容器，托住孩子，容纳孩子。
亲戚家有两个儿子。
一个是05年的高考生，一个是09年的高考生。
大儿子报志愿时，会计学势头正劲，孩子学了会计，后来专业受限，工作遇到瓶颈。
二儿子报志愿时，土木学正是热门，孩子本来按自己喜好报了计算机，大二在父母的安排上转到了土木系，后来也后悔了。
你们发现了没？大家都内卷，最可怕的永远不是失败和落后，而是埋头拼劲全力才发现：
世界都变了。
清华大学前校长陈吉宁说：清华校园里有很多「A型学生」，但未来社会最需要的是「X型学生」。
所谓「A型学生」，是指传统观念里的那些「好学生」，他们的成绩总是能得「A」。
而「X型学生」不同，他们的成绩并不一定拔尖，但综合能力更强，能适合变化，很难被打倒。
最智慧的家长，比起看到变化，更要看到「不变」。
满世界都是路，但我们要选择自己的脚步。
走得稳，才能走得远。
作者：桑榆晚，自由撰稿人，文艺且冷静，用文字陪你。部分图片来自网络，版权归原作者所有。
