说起铁饭碗，最容易让人们想起的肯定包括了公务员和老师。这两个也一向被大家拿来做对比。前几年，如果家里有女孩子考虑将来做什么职业，长辈们肯定会说老师好，老师安稳，还有寒暑假，虽然工资不高，但是胜在有编制，只要不犯大错误，可以说是一辈子的铁饭碗了。然而，老师其实也是分情况的，不同阶段的老师，待遇不一样，制度不一样，所面临的处境不一样。老师包括幼儿园老师，小学老师，中学老师，高中老师，大学老师等等。这几类里面，高中老师算是很辛苦的。而在2020年，高中在编老师将要面临三大挑战，如果没有做好心理准备，可能需要适应一段时间。

　　2020年高中在编老师面临的三大挑战中的第一个挑战是工资不能加。早在几年前，我们就一直听到消息说要让老师的工资不低于公务员的工资。可是，老师们盼啊盼，盼星星盼月亮，工资是偶尔有增长，但是工资的增长完全跟不上物价的上涨。今年的好消息是，教育部颁布重大文件来强调这件事情。文件中特意指出，义务教育老师的工资将不低于公务员的工资。可见，这份文件保障的对象是中小学老师，高中老师并不属于义务教育老师，也就意味着高中老师没有办法加工资了。

　　2020年高中在编老师面临的三大挑战中的第二个挑战是编制改革。笔者之前写过一篇关于编制改革的文章，重磅！2020年全面取消事业编制！附38类改革单位名单。2020年全面取消事业编制，相关文件中提出，和教育相关的是公益类服务。承担义务教育、公共文化、基础性科研、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务不能或不宜由市场配置资源的，划入公益一类，将继续保留编制。我们划出重点，意味着保障对象仍然是义务教育的老师，也就是初中和小学的老师，所以，2020年高中在编老师的编制有可能会有变动。

　　2020年高中在编老师面临的三大挑战中的第三个挑战是县管校聘。所谓县管校聘，意思是老师将会在整个县里进行流动，而不是在同一所学校教书到老。这个的目的是为了促进老师的积极性，因为每一年度会有考核，考核比较靠后的老师就有可能会被学校流动出去。这就导致了老师不再是固定不动的了，那么如果有些老师表现不佳，就会面临流动到农村中去的困境。

　　由此看来，2020年高中在编老师要面临着三大挑战，这类老师确实是最辛苦的。因为，和义务阶段老师相比，义务阶段老师能够享受到的所有福利，高中老师都排除在外。然而高中老师的工作时间长，享受的假期比义务段的少，还要有晚自修，周末上课等情况。虽然，大学老师面临的处境和高中老师是一样的，也可能会有这三大挑战，但是大学老师的教书对象是大学生，基本不存在升学压力，大学老师如果重视科研的话还会有科研经费，高中老师不仅工作时间久，压力大，现在看来工资也不高，还要面临县管校聘，编制改革等情况，高中老师确实辛苦了