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　　芥末堆2月20日讯，今日，教育部高等教育司发布2020年工作要点（以下简称《要点》），提到将举办首届世界慕课大会，同时会狠抓慕课， 建设线上“金课”，促进优质课程资源更加广泛共享，另外，支持拔尖人才“三制”培养改革，做好拔尖计划2.0与英才计划、强基计划的衔接工作，同时也对2020年加强新工科、新文科、新农科、新医科建设等做出相应要求。

　　举办首届世界慕课大会，发布《慕课发展北京宣言》

　　《要点》提及将举办首届世界慕课大会，充分利用在新冠肺炎疫情防控期间组织高校在线教学的经验，形成中国特色、世界水平的慕课建设方案,让这次革命性的实验转化为教育发展的历史性机遇，促进更多高校课程在国际著名课程平台和更多国家平台上线。并组建世界慕课联盟，发布《慕课发展北京宣言》。

　　同时将办好中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，立足大湾区改革开放前沿，汇聚世界高水平大学和顶尖专家，全面提高大赛国际影响力，努力把大赛办成全球最有影响的双创顶级赛事。

　　另外，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，建好国家级高校双创示范基地、深化创新创业教育改革示范高校、“全国万名优秀创新创业导师人才库”，试点开展高校创新创业教育质量评价。深入开展“国家级大学生创新创业训练计划”、创业导师示范培训。

　　《要点》提到，将召开新时代振兴中西部高等教育工作推进会。要求认真抓好定点帮扶云南临沧工作落实，做好对广西都安县和贵州纳雍县调研指导、挂牌督战。组织“青年红色筑梦之旅”项目团队对接（临沧、都安、纳雍、威县、青龙）脱贫需求。深入开展对口支援西部高校，提高受援高校服务区域经济社会发展能力。

　　另外，继续为中西部乡镇卫生院培养6000名左右订单定向免费医学生，为基层输送高素质全科医疗人才。继续实施“慕课西部行计划”，推动西部高校应用慕课开展线上教学和混合式教学。

　　狠抓慕课，建线上“金课”

　　在推进一流专业“双万计划”，《要点》要求遴选认定3500个左右2020年度国家级一流专业建设点，做好省级一流专业推荐报送工作，推动各地完善专业建设三年规划。

　　在改进优化专业设置工作。《要点》要求完善专业申报网上平台，加强教指委对专业设置的咨询把关，开展高校专业设置负责人培训，引导高校主动服务国家战略和区域经济社会发展，加快急需领域专业设置，避免大量重复设置“过热”专业。

　　在统筹实施一流课程“双万计划”上，《要点》要求完成首批“双万计划”一流课程认定工作，发布首批国家级一流课程名单。统筹规划国家级和省级一流课程的持续建设，打造具有高阶性、创新性、挑战度“金课”。

　　同时，应大力推动慕课和虚拟仿真实验教学应用。倡导国内课程平台横向联合，依托各类课程平台及联盟，开展教学交流研讨。加强慕课规范化管理，出台狠抓慕课建用学管推进新时代高校学习革命的意见，加强分类指导，建设线上“金课”，促进优质课程资源更加广泛共享，为实施高等教育质量“变轨超车”奠定基础，引领和推动信息技术与教育教学深度融合的课程改革与课堂革命。

　　支持拔尖人才“三制”培养改革，拔尖计划2.0与强基计划衔接

　　《要点》提出深入实施“基础学科拔尖学生培养计划2.0”， 遴选认定2019年基础学科拔尖学生培养基地。推动多样化探索，支持高校开展“三制”（书院制、学分制、导师制）拔尖人才培养模式改革。启动2020年基地申报工作。

　　完善拔尖计划2.0长效工作机制，实现部委协同、司局联动，做好拔尖计划2.0与英才计划、强基计划的衔接。

　　同时，协调推进拔尖计划2.0工作交流、学术研讨和学生交流等，研发拔尖计划2.0信息平台，促进经验互鉴、资源共享。开展拔尖计划2.0课题研究工作，形成一批有质量有分量的理论与实践成果。

　　推进“四新”建设，抓好紧缺人才培养

　　在全面推进“四新”建设方面，《要点》提到，启动第二批新工科建设研究与实践项目，深化理念研究与实践探索。同时也会设立一批新文科研究与改革项目，分类推进文史哲、经管法、艺术、教育等领域新文科建设。继续办好中国政法实务大讲堂，启动新闻实务、经管实务、文史哲等系列大讲堂。

　　研究制定加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见，设立一批新农科研究与改革实践项目，实现高等农林教育高质量发展。

　　实施新一轮医学教育综合改革，深入推进“医学+”复合型高层次医学人才培养改革试点，印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业设置指南》，建设国家教学案例共享资源库，支持长三角等区域医学院校加快建设新医科。

　　此外，《要点》也对全面加强基层教学组织建设、完善部省校联动的基本工作制度等做出相关解释。

　　政策原文：《教育部高等教育司2020年工作要点》