澎湃新闻记者 朱轩

　　三峡大学一名教师的趣味日语选修课PPT中现歧视女性言论，三峡大学对其作停课处理，并开启全面调查。

　　网友发布的图片显示，该PPT页面将日语五十音的读音、字形与歧视女性的内容相联系。例如“你想用刀子逼迫一个女人还能干什么呢？……所以读me。”

　　此前报道→《三峡大学通报“教师课件中有不雅言论”》

　　9月30日，有教育专家向澎湃新闻表示，涉事教师的教学违反“倡导平等、尊重”的基本师德伦理。也有专家表示，语言是复杂的，不同态度的人对于言论的界定持有不同看法。该教师的言论是否错误，需要由第三方专业的机构进行判定。

　　网传截图显示，有该校的学生表示已经退课，希望老师课件能正常一点，不要把低俗当乐趣。疑似涉事老师在群聊内回应学生质疑称，“形象记忆法最大的目的就是在最短的时间内记住想记住的。”

　　三峡大学官微通报称，涉违反教师职业行为准则问题。学校高度重视，教务处已对其作停课处理，相关部门已展开全面调查。

　　如何看待涉事教师的言论？

　　9月30日，21世纪教育研究院院长熊丙奇向澎湃新闻表示，很显然，这名教师的教学是违反师德伦理、规范的，不属于自主教育权的范畴，也非趣味、创新。教师拥有教育自主权，但是教学内容不能突破基本的底线。熊丙奇认为，涉事教师所讲的内容，带有明显对女性的歧视，学生对此进行举报，是正确的。

　　“倡导平等、尊重，是教育的基本教育伦理。以恶俗的方式解读发音，违反基本伦理。”熊丙奇表示。

　　同日，中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉澎湃新闻，语言是复杂的，关于语言是否低俗、如何界定，不同的态度的人可能持有不同的看法。

　　储朝晖表示，教学方式尽可能生动形象是没有问题的，但生动形象之外，是否在语言上有超越伦理的内容，“需要有第三方专业机构或专业人士来判定，不能只看指责涉事教师这一方的说辞。”

　　本期编辑 周玉华