教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，要求到2022年，全面实现“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”（下称“三个课堂”）在广大中小学校的常态化按需应用。
教育部要求，全力补齐农村薄弱学校和教学点在“三个课堂”硬件设施与软件资源等方面的短板，并鼓励广泛开展直播式、录播式、植入式、观摩式等多样化应用。中央财政在相关项目中加大对地方教育信息化建设的支持力度，引导地方加强对农村、边远、贫困、民族地区“三个课堂”建设与应用的经费投入。鼓励企业等社会力量参与“三个课堂”建设，提供高质量的运维和支持服务。
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