有的小孩子做事情的时候很磨蹭，早晨起床如果大人不去反复催促，他们可能穿衣服能花一个多小时，到了吃早饭的时候又是慢慢腾腾地，别人都吃完了他还在那里边玩边吃。一早上这样磨蹭下来，又得赶着时间去学校，不然又得迟到。幼儿期是孩子动作发展的关健时期，做事磨蹭、动作迟缓得孩子往往在肢体动作的控制能力上发展缓慢，有不灵活、不协调的表现，且生活自理能力差。

　　孩子如果从小就习惯了磨蹭，不仅办事效率低下，而且还会影响今后的身心发展。生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会导致孩子在日常事务上没有效率，而且会影响孩子在学习、工作等方面的表现。而这种拖延一旦形成习惯，再纠正起来就会变得非常困难。

　　作为大人的我们都明白时间的宝贵，而且想想自己以前浪费时间的行为没有不感到后悔的。做事磨蹭会浪费大量宝贵的时间，所以从小就杜绝孩子磨蹭的习惯，培养其对时间的紧迫感，提高做事效率，对其日后的发展非常有利。

　　当然，家长也不要一味地要求孩子快，孩子动作慢是相对而言的，有时家长口中的孩子做事情慢是拿熟练的大人对比的，期望孩子像大人一样当然是不现实的。其实，只要孩子能够比自己之前的表现有所进步，只要能够安排好自己的学习生活、有上进心，就是值得鼓励的。

　　家长可以从下面几方面入手，来纠正孩子爱磨蹭的习惯：

　　1.帮孩子认识时间的价值，孩子做事磨蹭的主要原因往往是没有时间观念，不知道时间意味着什么。因此，培养孩子的时间意识对是非常有必要的。家长要想办法让孩子认识到时间的价值，可以通过给孩子讲历史名人珍惜时间的故事，让孩子明白时间是最宝贵的财富的道理。还可以与孩子一起讨论磨蹭的害处，明确地告诉孩子爸爸妈妈都不喜欢孩子的磨蹭行为，希望孩子做事有效率。

　　2.帮孩子认识时间的概念。小孩子的思维以形象思维为主，因此这个阶段的孩子一般难以理解时间的概念。家长可借助自然现象（如日出日落），时间单位（如昨天、今天、明天、过去、现在），以及钟表的滴答声等，来让孩子感知时间的存在，并意识到时间是一去不复返性的。另外，家长也可以借助孩子的成长及通过比较不同阶段人的外貌特征，让孩子体会时间的流逝在人身上留下的烙印。

　　3.让孩子为自己的磨蹭付出代价。孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自发地变快。比如孩子早晨起床时磨蹭，家长可以不必反复催促，只需告知孩子快点起床洗漱吃饭，不然上学就迟到了，如果孩子还是快不起来，就只好让他体验一下上学迟到的后果了；让孩子挨几次批评后，就会自觉加快速度。

　　4.给孩子变快的动力。有的家庭总希望自己的孩子学得多一些，玩得少一些，所以在孩子完成学习任务之后，经常给孩子增加额外的任务，比如画画、练琴等。于是孩子就打起了小心思：我做得越快任务越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一点。所以家长要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权利，这样孩子才有动力做地快一点。

　　5.为孩子制定科学、合理的作息时间表。家长应根据孩子的心理和生理特点，为孩子制定科学、合理的作息时间表，使孩子养成规律作息的习惯。在与孩子做游戏时，不妨增加按规定时间完成任务的游戏内容，让孩子在玩中学会合理分配时间，这有利于养成孩子在规定时间内，集中精力完成一件事的好习惯。