伊索寓言中乌鸦喝水的故事，对很多人来说再熟悉不过了：

　　一只乌鸦发现了罐子底部的水，但因为瓶口太窄，怎么也喝不到。于是它衔了许多石头投入瓶中，巧妙地使水位升高，最终如愿以偿喝到了水。

　　乌鸦是一种非常聪明的动物，它有时像人一样，懂得思考和利用工具。

　　日本NHK电视台从这则故事中获得灵感，制作出一档科学益智类节目《像乌鸦一样思考》，启发小朋友观察生活、独立思考的能力。虽然是一档少儿节目，但设置的环节趣味十足，内容发人深省，同样也能让大人们受益匪浅。

　　节目遵循观察、假设、实验和评估四个步骤，在提出问题后不会马上揭晓答案，而是通过一系列的实验和假设，拨开层层迷雾，引导小朋友独立思考。

　　在观察中思考

　　大家有没有注意过，卷尺的尺钩部分是松动的呢？这难道是卷尺的质量有问题吗？

　　再来观察一下尺带刻度。咦？刻度竟然不是从0mm开始计算，而是从1mm开始。也就是说，第一段刻度的长度只有9mm。

　　这究竟是为什么呢？

　　经过一系列实验，才发现原来这是为了方便测量内外直径而设置的巧心思。

　　以抽屉为例，当测量外径时尺钩被向外拉伸，此时会形成一条细缝，这条细缝刚好是1mm，加上第一段的9mm，可以正好凑成1cm！

　　而当测量内径时，尺钩被物体顶住，细缝消失，尺钩自身的1mm厚度正好填补了空缺，所以第一段的总刻度依然为1cm。

　　泡澡的时候，为什么洗澡水会呈现出一种莫名的淡蓝色？在我们的常识中，水明明是透明无色的，是什么导致浴缸水变成了蓝色？

　　节目组用一个空杯子做对照，右侧不断叠加装有水的杯子。

　　从侧面看并没有什么不同，可当把视角转换到正面，右侧本该透明的水，颜色竟然逐渐变为蓝色！

　　大海和天空之所以呈现蓝色，是因为光线中蓝色的波长被反射和折射进人类的眼睛，而颜色的浓浅则与介质的深度有关。

　　节目组又用一根试管装满水，观察侧面，水同样呈现蓝色。但是和浴缸里的水相比，试管里的蓝色要偏淡一些，这是因为浴缸中作为介质的水更深。

　　这个栏目从身边最常见的物品开始观察，提出假设并进行验证。日常生活中早已司空见惯的现象和物品，其实都隐藏着诸多原理。直到看完节目才发现，原来每一秒我们都生活在名为“科学”的世界里。

　　德德尼翁

　　德德尼翁是3个住在森林里的小人，它们热衷于对身边的事物提出各种假设。

　　这天它们遇到了一只放在玻璃瓶里的苹果。苹果的直径明显大于瓶口，那么它究竟是怎样被放进瓶子的呢？

　　A说是将苹果切成几块放进去，B说玻璃瓶是由两个半片组装起来的，C说把苹果放入广口瓶后，再用高温枪把玻璃瓶口的部分熔化成细口。

　　最终在园丁大叔的指点下，它们终于找到了答案。

　　原来农民们趁苹果还未成熟的时候，就将玻璃瓶套在果子上，苹果自然而然就在瓶子里逐渐长大了。

　　这天，我们的好奇宝宝又发现了两根水泥管道。

　　它们将红球投入上方的管道，红球从另一端滚了出来。神奇的是，将红球投入下方的管道，另一端出现的是白球。三个小人的手里只有红球，为什么会突然出现白球呢？

　　这难不倒我们的德德尼翁，它们猜测管道的内部本来就装有白球，红球被夹在中间。果然将白球反复投入后，它们拿到了原本的红球。

　　短短一分钟的动画，既能勾起小朋友的好奇心，也能教会他们：无论答案是对是错，思考本身就是一件很有意义的事情。

　　苍井优的思考练习

　　节目的第三部分，由演员苍井优进行科学实验演示。并在此基础上增加难度，对孩子们提出新的问题。

　　我们都知道，用玻璃罩子罩住燃烧的蜡烛，因为氧气不足，蜡烛会慢慢熄灭。那如果将一长一短2根蜡烛同时用瓶子罩住呢？是长的先灭，还是短的先灭？又或者，长短一起灭？

　　仿佛一秒穿越回了学生时代的物理课

　　正确答案：长蜡烛先灭

　　是不是开始迫切地想要知道，这究竟是为什么？

　　值得注意的是，每当主持人苍井优准备向电视机前的观众们解释原因时，节目就会戛然而止，响起结束语：“接下来请自己思考，今后大家都是思考的乌鸦。”

　　正如节目的名字《像乌鸦一样思考》，重要的是把思考问题的方法教给大家，而不是简单粗暴地公布原理。

　　最后，想给大家留一个节目中的小问题进行思考：

　　将气球绑在推车上，向前推动车子，气球会往哪里飘呢？没错，受到惯性影响，气球会向后飘。

　　那么问题来了，现在给推车加一个密封的塑料罩子，再推动车子时，气球会怎样呢？

　　向前飘？向后飘？或者是原地不动？

　　欢迎大神们在评论区留下你的想法以及思考过程！希望大家都能成为“思考的乌鸦”。答案将在明天同一时间于评论区揭晓，记得及时围观哦！