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欢迎来到老徐说高考。
我是老徐，齐鲁晚报资深教育记者徐玉芹。
高考考试环节结束后，下一个重要环节就是阅卷了。
高考试卷谁来评阅？
怎么阅？
评分标准是怎样制定的？
6月18日，山东省教育厅、山东省教育招生考试院举行2019年普通高考评卷工作媒体开放日活动，老徐带着大家一起去了解一下。
先来了解一下今年夏季高考阅卷总情况：
听听山东省教育招生考试院副院长张志刚的介绍：
今年，我省夏季高考评阅试卷总数约2239608份，其中语文、数学、外语3科均为559902份，文科综合为237042份，理科综合为322860份。
所有科目选择题部分完全由计算机按照设定的程序自动评阅，评卷时间为6月9日至12日。
非选择题部分由人工网上评阅，评卷时间为6月11日至20日。
评卷点设在山东大学、山东师范大学，具体分工为：
山东大学负责评阅语文、数学和理科综合科目；
山东师范大学负责评阅外语和文科综合科目。
今年聘请评卷员2687人。其中语文770人、数学550人、外语420人、理科综合497人、文科综合450人。
省教育厅一级巡视员张志勇介绍，省招考委成立了高考评卷委员会，召开了评卷委员会工作会议。
评卷委员会下设评卷办公室，评卷办公室设置非选择题管理组、答题卡扫描（选择题阅卷）与数据汇总管理组、违纪作弊处理组和综合保障组等各类管理组，各评卷点都成立领导小组及其办公室、学科评卷组等，细化明确了工作机构职责。
语文试卷的评阅在山东大学中心校区进行。
你能看到，与评卷无关的物品一律不允许带入，必须整齐地安置在场外储物柜，并由相关安保人员进行监管，整个评卷场所内鸦雀无声。
据介绍，网上评卷员以个人口令方式，通过身份认证进入系统，不能冒用他人密码登录评卷终端，更不能将评卷文件、资料等带出工作场所。
评卷委员会各委员是承担评卷相关工作第一责任人，各职能组负责同志是相关工作直接责任人，每一位评卷教师对所评阅题目负责。
好了，大致情况了解了，下面来解答标题里的问题：
一、谁在阅卷？
你知道的，高考试卷的评阅，评卷教师当然至关重要。那么，山东2019年高考试卷都是由谁来评阅的呢？
省教育招生考试院副院长张志刚介绍说，我省选聘评卷教师有严格措施。
评卷教师选聘由各市教育局和有关高校严格标准、严格条件、严格把关进行遴选推荐，再由评卷点从候选名单中严格审核，由省考试院颁发聘书。
对于往年评卷工作中表现优异的评卷教师进行优先聘用。
通过严格的选聘工作流程，确保评卷教师队伍质量和水平。
评卷教师主要由三部分组成：
第一是学科领域内的知名专家和教授，他们可以说是本学科的权威，领导本学科评卷的组织实施，主要担任学科评卷组长、质检组长、大组长等关键岗位；
二是高校高中优秀教师、骨干教师，政治素质高、业务能力强，大多有丰富的评卷或质检经验。他们是评卷的骨干力量，也担负着题组长、质检员等重要职责。近年来，高中教师的比例一直得到充分保障，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。
三是少量经过严格选拔的本学科具有“助教、助研、助管”经历的硕士研究生及博士研究生，他们负责客观性较强的题目评阅。这样的人员组合既能够充分保障评卷质量，也能够保障评卷工作效率，能够很好地适应高考评卷工作的需要。
二、评分标准咋定的？
为了保障评卷的高质量，我省科学制定了评分细则。
评分细则制定的整个过程，学科组长、质检组长、质检员，题大组长以及省派质检员全部参加，其中既有高校学科专家，又有教学经验丰富的中学名师。
制定过程中，严格按照评分参考，进行充分讨论、细化，并且充分考虑不同的解法，保证不同解法赋分的公平性。
评分细则的充分讨论、科学制定为评卷工作高质量完成打下了坚实基础。
评卷教师的培训和试评对于提高评卷质量具有重要作用，对此，山东省有一套完善的培训试评方案。
一是确定合理的样卷数量、参加人员、试评流程、培训方案等，采用三级培训试评方案，从学科组长、质检组长、大组长到小组长再到全体评卷员，每个参与评卷的人员都要参加培训和试评。
二是严格按照要求，充分保障培训及试评时间，时间至少为1天，保障充分掌握网上评卷操作流程和评分细则。
三是重点加强评卷员对评分细则掌握的培训，通过讲解、讨论、试评、再培训的过程，使评卷教师真正吃透评分细则，做到合格上岗。
三、怎么评？
张志刚介绍说，评卷过程中，山东省通过技术和人工双重手段监控评卷质量。
一方面，网上评卷技术为保障评卷质量带来了质的飞跃。
高考评卷所有题目均为“双评”，考生答题会随机分发给题组的两位评卷教师，评卷教师既不知道这道答题还发给哪位教师评阅，也不知道另外一位教师打了多少分，更不知道这是哪位同学的卷子。
如果这两位教师的评分超过了设定的误差值，就会被系统自动判定为无效评阅，需要找第三位教师重新评阅或提交组长仲裁，部分客观性较强的题目已经做到了双评零误差，就是说两位老师的打分必须一致才能通过。
这样的评卷流程设计为评卷质量提供了根本性的保障。
另一方面，在评卷过程中加强人工质检环节。
评卷期间，实行双渠道质检。
一是各学科评卷组内部的学科组、质检组、题组、题小组4级质检管理模式，加强学科组内部的质量检查。
二是省评卷办公室向各学科组派出省派质检组，独立开展质量检查工作，监控评卷质量。
省派质检组主要由来自全省各地的高中名师和教研员组成，他们对于本学科的中学教学内容非常熟悉、专业。
通过双渠道，对评卷质量层层管理、层层把关，确保评卷员严格按照评分细则打分，保障评分的科学、公正、合理。
在现场，各科阅卷组分别派出了组长或阅卷老师，向记者介绍了本组的阅卷情况。
语文：评阅作文的都是中学教学一线教师
——山东大学评卷点评卷领导小组成员、山东大学文学院马兵教授
11天左右，目前仍在紧张有序的进行中。
一、组织保障有力，“核心专家组”负责阅卷细则的制定。
核心专家组由山大、山师文学院教授、以及各地教育局资深教研员、与部分中学特级老师等组成。每位老师阅卷年限都在10年以上、有的数位参与阅卷30年余年。这些涵盖中文学科各个方向，包括古代文学、现代文学、古代汉语、现代汉语等，“可以针对各种复杂问题做出专业应对和解答。”
在阅卷小组长和一般阅卷老师的遴选上精益求精，尤其负责作文评阅的都是多年阅卷经验的中学教学一线教师。他们熟悉中学作文情况，贴近考生生活实际，了解考生心理。作文评阅谨慎认真。
二、重视细则制定。
专家组报到后，在试评基础上，细致了解学生作答实际真实情况，对准，汇总各种经典答案并展开研判。知识题组根据评分细则尽可能对每道主观有共性而参考答案未能囊括的各种作答思路罗列完备。
作文组则逐字逐句解析作文的材料和写作要求，在充分讨论的基础上，挑选出各种类型与类别的样卷作为标准卷。又遴选出一部分用于普通老师培训与测评的培训卷。质检专家组对一线阅卷小组长和一线阅卷老师培训后展开试评。
在试评种再次收集组长和评阅老师较为集中和有共性的及意见补充到评分细则中。培训全覆盖，一位不落，直到每一位老师完全熟悉、把握评阅标准才进入正评。
没有接受培训或培训不到位的老师，是严禁参加实际评阅工作的。
阅卷人员要在培训后在进入试评环节，并根据试评情况进一步来完善评分细则。
三、百分百“双评制”，百分百实现“背对背”，尤其是高考作文。
“三评”是作文质量检查领导小组的重点之一。“三评”不能解决问题，一般由作文检查领导小组成员或指定专门教师来进行仲裁。
四、严格质量监控，随时调整偏差。
确保对每位老师做出全程监控。专家组和小组可以监控每一位老师的平均分曲线、打分分布曲线，某一时间段打分情况以及无效卷情况。
对于数据异常的老师，都会第一时间做出抽查复评，发现问题立即通知本人整改，并将其已阅试卷全部重新评阅或全部抽检。
所有特殊试卷一律上交质检组讨论认定，满分试卷、零分试卷、零分试卷、以及其他特殊试卷。阅卷老师也可以反应问题，形成即时互动、多向交流的立体质量调控体系。
这种做法有效堵住了可能出现的漏洞。
数学：阅卷老师评卷前先做题
——评卷老师山师附中袁竞：
第一天上午8点报到，在山大报到。9点半参加评卷动员大会。通过听取动员讲话，进一步认识到评卷工作的重要性。
严守纪律，保守秘密，严格执行评卷有关规定。
下午一点，数学评卷点组织了三项培训。
一、试题评分标准的培训。
首先评卷教师要熟悉自己所评阅试题的解答方法。作为一名评卷教师，把自己当成考生，初步进行试题解答，尝试各种不同解法。
然后，根据根据参考答案进一步熟悉所评试题，从而为评卷工作的开始奠定了良好基础。
其次，质检专家根据制定的评分细则，对评卷老师进行精准培训。数学主观题解答方法众多，因此每一位评卷教师都要熟悉所评试卷的解答方法及相应评分细则。
最后评卷教师深入学习评分细则，并展开充分讨论。
本次阅卷部不参加培训学习者不准参加评卷，培训不合格者不允许评卷。
二是网上阅卷流程的上机培训。
评卷教师每人有固定的用户名和密码，通过身份证认证进入系统。通过听取网上阅卷的操作方法，明确了网上阅卷的规范与流程。
三、阅卷教师进行试评。
为了让评卷工作做到给分有礼扣分有据，在正式评卷前，评卷点组织全体评卷教师根据评分细则进行了试评。在试评过程中，评卷教师了解了考生答题情况，逐步熟悉了评分细则，并再对评分标准进行深入讨论和分析。在试评和学习掌握答案和评分标准的基础上，质检专家集中大家意见，进一步修订了评分细则。做到宽严适度。
第二天上午8点，数学评卷点开始正式网上评卷。
评卷仲裁质检猜用“背靠背”“双评”+三评+仲裁，最后是质检的。
每份答卷两个人背对背双评，两人给分数不一致，进入三评。如果误差仍然大于规定分值，再由第四人——小组长裁定。最后由质检专家对试卷进行抽查和质检。
评卷老师正确熟练掌握评分细节。不能随意更改评分细则或给同情分，严格掌握评分细则，保证评卷全程公平公正规范。
在评卷过程中评卷老师若发现考生有新的解题方法要及时向质检专家汇报，再由质检专家制定新的评分标准，不自立评分标准。
十天左右。评卷老师，严格执行评卷标准。
英语：一线教师比例比往年增加
——山东师范大学外国语学院院长、外语评卷组组长王卓
山东师范大学除了承担英语非选择题的评阅外，还承担日语、俄语、法语、德语和西班牙语的评阅工作。
今年英语试卷比去年有所增加，评卷前进行了严格的评卷教师选聘，结合往年评卷建立的优秀阅卷人员档案库，形成了经验丰富的教授、副教授和一线教师为主的评卷队伍，中学教师的比例比往年有所增加。
评卷组针对非英语语种制定了更为精细的评分细则，采分点落实到每个语言点，每个知识点，真正做到“给一分有理，扣一分有据”。
理综：重点查看“三评率”较高的评卷老师
——山大药学院副院长、化学题组组长张娜教授
评分细则有三个依据，一是理科综合能力测试试题参考答案，二是理科综合能力测试试题评分参考，三是学生答题情况。
评卷中有一个试评的过程，试评一般会进行一天，直到学科质检老师和省质检老师均认可评分标准和细则，认可评卷老师的评卷质量才会结束。试评也是对评卷老师的再次培训。
试评结束进入正评，试评试卷会全部清零，进入正评。
一题双评，零误差。双评一致分数有效，双评不一致，交三评。三评不一致，交质检仲裁。
质检过程：正评开始后，省质检员和学科质检员进行随机抽查。
一是抽查“双评”通过的试卷。发现问题，立即与两位评卷老师沟通、纠正错误。并将两位老师经手的试卷全部打回重评，确保没有一份错评，零误差。
二是重点查看“三评率”较高的评卷老师。“三评”的试卷肯定有一份是不准确的，说明该评卷老师对标准掌握的不够严谨。必要时会对评卷老师再次培训。评卷老师责任心不够或能力不够不能胜任评卷工作，将会被辞退。
文综：青岛教育考试院政治科目省派质检员孙静香（音）
文综科目在制定评分细则前，阅卷相关人员首先分析了试题，细化了试题的得分要点，确定了科学合理又可操作性强的细则。
全体人员用一天上机试评，确保评卷人员通过试评测试才进入正评，并在整个评卷的过程中实行动态监控。
阅卷进展先分享到这里。
反正成绩也快公布了，就6月25日前嘛。
成绩公布之后，该准备参加咨询会了。
山东省教育招生考试院授权齐鲁晚报举办的2019山东高招咨询会济南主场时间是6月25日，地点是位于济南高新区的济南国际会展中心。千万不要跑错了。
目前济南主场已经报名的高校中，名校专区共有73所985/211大学；另有军校警校十余所；省属重点本科、普通本科院校近百所，此外还有高职院校专区。
省教育招生考试院也在将现场设立公益咨询区。
总之，你的“冲稳保”志愿，在这里就能够一站搞定。
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（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐玉芹）
