20日上午，全市2020年高中课程与教育工作会议召开，通报2019-2020年度课程和教学先进单位及个人，专题研究下一步我市高中教育发展方向。

　　2020年是极为特殊的一年，受新冠肺炎疫情影响，全市各级各类学校延迟开学，开展“空中大课堂”，全体师生共同探索全面线上教学新课题。今年同时是我省高考综合改革的开局之年，面对新形势新高考，我市高中教研员、高中校长、教师等聚焦一线，了解学生所需，对课堂教学精准把脉，对学生进行精细指导，尽可能将疫情对高考备考产生的影响降到最低。在2017级学生的不懈努力下，在市县两级高中教育工作者的辛勤付出下，在社会、家长的配合下，今年我市高考实现新突破。会议期间，2019-2020年度课程和教学先进单位及先进个人代表现场接受了表扬。

　　教育教学质量是教育工作的生命线，是办好人民满意教育的重要指标，也是区域教育水平和学校核心竞争力的重要体现。目前距离2021年高考还有不到8个月的时间，新一轮高考备战工作已经全面展开，本次会议对明年高考备考进行了专题研究。会议要求，教研员、教师要加强对高考政策的研究，把握高考命题规律，制定科学的备考计划，做到科学备考、规范备考、精细备考、和谐备考、高效备考和励志备考。此外，老师要进一步强化对高考升入大学途径的政策研究，扩展学生升入大学的渠道服务，详细解读好高校招生政策的变化，引导学生选择适合自己的升大学途径。

　　课堂是提升教学质量的主阵地。各高中学校要坚守有效的课堂改革，在新高考背景下依据新课标要求，针对不同学生实施分层教学，科学变革教学组织方式，准确把握教学设计、实施与评价的一致性和科学性，做到教有目标、学有重点、练有实效。

　　据悉，我市将强化小、初、高教育教学一体化研究，通过高中阶段集团化办学、高中名校引领等措施，深化义务教育教学改革、提升学科教学质量，为高中阶段的质量提升打好坚实基础。

　　来源：最泰安