为进一步贯彻育以人为本的理念，切实推进德育课程建设，深入实施素质教育，山东省实验初中不断开发和实施校本德育课程，旨在根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念的教育重点，形成分层递进、有机衔接的教育序列，为师生的发展奠定基础。

　　学校以社会主义核心价值观为引领，以全面提高学生核心素养为目标，坚持立德树人，有效整合学校、家庭、社会教育资源，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，形成年级纵向衔接、学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程体系。

　　深入开展书香校园创建，多年来，学校倡导“多读书、读好书”，借此培养学生“好读书”的习惯。包括“读名人传记，讲名人故事”读书演讲、优秀传统文化经典诵读、假期读一本好书、“好书推介”等，为学生进一步提升传统文化素养提供课程支持，激励每一位学生拿起课本，静心读书，知书达理。事实证明，读书活动的开展，对于学生的习惯养成、纪律培养、语文学习都有很大益处，是师生都喜欢的形式。

　　以“青春 回忆  梦想”为主题的毕业典礼—是针对毕业班学生开展的关于感恩教育、帮助他们形成良好价值观、人生观的一个非常时尚，深受学生喜爱和动情的德育课程形式。学校在每年初三6月上旬，学生踏入人生第一次重要考场的之前，择机在校园，隆重举行，师生共同盘点初中生活点滴、动情话别、鼓舞士气、走红毯、领导颁发毕业纪念册等。每年在筹划典礼时，学校是煞费苦心，但是老师们深深体会到：教育，绝对不是冷冷的分数上的智力教育，而是有温情、情怀的人生教育，它所带给每一个孩子的教育是最持久的，最真实和感动的。

　　学校2020年由山大教育集团托管后，为了给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养学生自强不息、坚持不懈的精神，提高学生战胜困难的信心，增强学生的合作意识，塑造优秀品质，组织实施了集团特色课程——“黄河颂 家国情” 30公里徒步远足活动。通过远足体验，使学生感受到大自然的美好，感受到母亲河的博大，认识到大自然给予人类的宝贵资源，提高了学生节约用水，爱护环境的意识，同时提升了学生挑战自我，自强不息意志品质。活动的开展使学生感受到团队的力量，培养了关心他人，奉献自我的精神和科学规划的意识。

　　德育课程的高效实施是新时代学校教育工作的重要环节，因为它是切实和孩子的人生素质培养息息相关的，这是学校办学的根本初衷，德育要从细微中来，到细微中去，只有这样，才会收获学生们的春华秋实。