近日，香港中文大学（深圳）校长徐扬生教授接受凤凰卫视《世界因你而美丽》栏目专访。

　　在本次访谈中，徐扬生校长结合个人的求学经历和专业爱好，就“摆渡”的教育问题阐述了他的思考与见解：如何摆渡，为何摆渡。

　　徐扬生是空间机器人与人工智能专家，爱好书画和文学。他是中国工程院院士、美国国家工程院外籍院士、欧洲科学院院士、国际宇航科学院院士、国际电机及电子工程师学会院士、国际欧亚科学院院士以及香港工程科学院院士。作为一名大学校长，徐扬生希望为20年后的大湾区培养更多用世界的眼光看世界的人才。

　　如何摆渡

　　“我们要培养人，而不是要培养专家。”

　　做成熟的人

　　徐扬生教授注重培养大学生的独立能力，让学生学会更成熟地处理家庭和社会人际关系。学期伊始的新生家长会中，他就特别强调，家长要给孩子独立的空间，只有这样才能让他们成熟成人。

　　平素的校园，学生常能看到各位教授大拿的身影，而在这校园中亦不乏徐扬生的教学理念的经营。徐扬生说自己就特别喜欢和学生待在一起，他关心学生们的日常生活，时常与学生分享自己的人生体悟，提醒学生们要着重培养英语听说能力。

　　香港中文大学（深圳）传承香港中文大学的书院制度。学生在学院学知识的同时，也在书院学做人。徐扬生表示港中大（深圳）的四人寝室有意让不同地域、不同专业的学生个体相遇交友，让更多的学生群体构建联结，从而培养学生的社交能力，要让同学们“学会交友”。

　　做自主的人

　　对诸多学子来说，香港中文大学（深圳）的吸引力在于其无限的可能性：可以自主确定的专业；可以自主申请的“休学”（Gap Year）；有自主认知的文化理解……

　　徐扬生说，学生们必须“真正知道一些东西后，才能真正地选择这些东西”。他努力创造促进学生成长的实践平台，引入更多元的文化空间，从而“发展出真正的思想、设计和创新的概念”。

　　做有趣的人

　　作为一名专注于空间机器人、服务机器人、穿戴式人机界面、智慧汽车、动态稳定系统和机器学习研究的科学家，他的生活也离不开书法与写作。徐扬生校长时常在自己的公众号上更新原创散文。他时常叮嘱学生，要文理融合，把自己的强项发扬光大。

　　大学图书馆一幅跃层的《兰亭集序》，是经电脑处理与徐校长毛笔题字的作品。上书“会东西之学，通古今之变”，不仅是对学生素养的培养，也是对学生理想之趣的期盼。

　　“读无用书做有趣人”，是徐扬生独具匠心意趣的一联字。尘嚣甚上，他希望藉此寄语学生们，不要过于功利性地看待学问，正是若多的“无用”塑造了有用而有趣的人。

　　为何摆渡

　　“教育，决定了中国的未来往哪里走。”

　　谈及教育，徐扬生笑而言之，“发展最缺的是人才”。

　　对他来说，教育是最重要的一件事。作为国家恢复高考后第一批大学生与赴美人才，徐扬生十分清楚教育的价值。无论是在香港回归前夕归港任职，还是在2013年于深圳筹备创办香港中文大学（深圳），他都在尝试实现大学中“教育”的意义。

　　“在这个深夜里，哪怕只有我一个人在读书，人类就还有救。”这是徐扬生在学校图书馆的诸多题字之一。在徐扬生眼中，“读书”意味着向学，这不仅是读书人的责任，也是学校的责任。

　　曾亲历耕读并作的徐扬生自然不会轻视实践。在大学图书馆中，徐扬生专门开辟了“校长借阅空间”，向在校学生分享自己的藏书。他希望以书本引导学生们：“不会漂浮起来，会踏实做事情”，能为社会发展做贡献。

　　徐扬生说他之所以选择在深圳建立起香港中文大学（深圳）这样一所国际化的大学，就在于看重了深圳国际而年轻的“湾区力量”。

　　徐扬生表示港中大（深圳）的目的，是“为大湾区未来20年发展培养人才”。“我们要看培养出的学生能不能用世界的眼光看中国，用世界的眼光看世界。教育，决定了中国的明天往哪里走。”