本网讯(图/文 庞惠瀛)10月12日至31日,重庆工程学院落实中国科协《2026年青少年科技社团支持计划》项目建设,由项目组负责人庞惠瀛统筹,组织VR社团、信息安全协会、人工智能专业社团和ACM协会开展技术培训、创作竞赛与专项备赛,将真实任务、规范评审和成果展示融入学习过程,推动学生把技术认知转化为可交互的实践作品。

　　在项目负责人庞惠瀛统筹下,专业教师指导赛题设计、技术训练与作品评价,社团骨干承担报名组织、过程答疑和成果整理。各项活动根据技术特点设置训练任务与提交规范,既为初学者提供入门路径,也为具有实践基础的学生提供检验能力、改进作品的机会。

　　以VR全景漫游创作赛为例,学生以小组为单位,借助AI绘图工具生成校园空间场景,在720云平台完成场景连接与热点交互设计,将理想自习室、教室、图书馆等构想转化为可访问的虚拟空间。评审围绕创意构思、场景完整性、交互效果和主题契合度展开,重点考察技术使用能否服务空间表达。本次比赛吸引856名学生参与,征集有效作品180件,评出获奖作品40件,涉及获荣誉奖项的学生199人。

　　VR第一视角视频创作大赛进一步将技术学习延伸至沉浸式影像制作。社团举办AI视频创作科普讲座,通过工程师演示、线上线下答疑,讲解提示词撰写、素材生成与后期优化,覆盖线下112人、线上806人,并组织学生报名开展作品实践。比赛要求学生完成第一人称视角构思、左右双目分屏制作与剪辑,提交原视频和公开展示链接。工作人员核验原创性、制作格式与视角规范,帮助学生发现并修正技术问题。大赛共收到有效VR视频作品206件,评出获奖作品16件,80名学生获荣誉奖。

　　在人工智能应用领域,第二届提示词大赛设置创意文案、故事创作、创意海报和场景描绘四个赛道,吸引400余名学生参加,收到410余件参赛作品。每件作品均提交可复现提示词、生成内容及创作说明,评审从提示词质量、创意与主题契合度、生成效果、作品说明四个方面综合评价。优秀作品汇编形成案例集1套,使一次创作中的指令设计与效果优化经验成为后续教学可参考的资源。

　　面向专业能力进阶,信息安全综合能力竞赛将理论测试与CTF夺旗实战相衔接,153名学生参与,在密码学、Web安全、逆向工程等任务中检验知识运用能力,形成200道知识题库及考情分析材料。ACM协会同步开展算法集训与竞赛备赛专项培训,覆盖847名学生,围绕蓝桥杯、天梯赛等赛事解读规则,结合典型题目演示分析、编码与调试方法,形成规则解读课件、课程讲义和演示代码,为持续备赛提供支持。

　　从创意作品征集到专业能力测评,系列活动形成VR漫游作品、双目影像、提示词案例、竞赛题库和算法训练资料,呈现不同技术方向的学习成效。重庆工程学院将继续把竞赛任务与日常训练相衔接,以作品质量和问题解决能力检验实践成效,完善技术学习、任务训练与成果评价相互促进的育人机制,为学生参与更高层次科创实践积累基础。

　　图1 VR社团AI视频创作科普讲座现场

　　图2 VR社团AI视频创作科普讲座师生合影

　　图3 信息安全协会综合能力竞赛集训现场

　　图4 ACM协会算法集训与竞赛备赛专项培训现场

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