2017年学科竞赛排行榜内仅有19项竞赛项目，其中“全国职业院校技能大赛”为高职类竞赛项目。2018年增加了15项竞赛项目，其中本科类竞赛增加12项，高职类竞赛增加3项。2019年竞赛项目增加到44项，其中本科类竞赛新增13项，退出2项：全国三维数字化创新设计大赛（大学生组）和长江钢琴全国高校钢琴大赛。“全国大学生机器人大赛”新增RoboCon子项目，2019年将RoboMaster、RoboCon、RoboTac（高职类）一并纳入“全国大学生机器人大赛”，下图中计入本科类竞赛。

　　图 1 2017-2019年学科竞赛排行榜竞赛项目变动

由图2可以看出学科竞赛排行榜名单内的竞赛多以理工科竞赛为主，机械、计算机、电子信息、土木等学科竞赛所占的比重较高，2019年新增的竞赛名单约80%为理工科竞赛，面向对象主要是机械、计算机、电子信息相关学科的学生。因此财经类、师范类等院校想入选学科竞赛排行榜有一定难度。

　　除理工科类竞赛外，入围排行榜名单的设计类竞赛也相对较多，主要面向设计学和广告学的学生，可以看出市场除了对传统工科和新工科人才的需求较大以外，还需要具有创造力的原创设计师。

　　图 2 2017-2019本科竞赛项目主要面向对象（按一级学科划分）

注：1.含2017-2019学科竞赛排行榜内的本科竞赛项目，包括2019年退出的项目，对于完全无明确面向对象的竞赛，上图不包含；2.竞赛项目一般仅限定学历，对参赛学生专业无明确限定，上图的主要面向对象仅粗略根据竞赛类型划分。部分竞赛如机器人大赛需要参赛学生掌握机械、人工智能等多方面的知识与技能，上图仅计入一种。

　　下表为2019年学科排行榜新增的竞赛名单及竞赛目的，这些竞赛主要是为了将行业融入教学，提高学生的个人素质，培养团队合作能力，促进高等教育学科改革与建设，也充分展示了市场对人工智能、个性创造等的需求。

　　表 1 2019年本科学科排行榜新增竞赛名单及竞赛目的

　　数据来源：各竞赛官网等。

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