真的辅导学生论文久了，什么要求都能见到，你敢想，连研究意义、致谢、管理启示这种没有难度的内容都前后带着学生调整了3、4版，心态都炸了。后来才知道，他们这一届但凡有一个学生没过，就会被取消这个专业的硕士点，所有相关专业的老师就得失业了，所以，每位老师都如坐针毡。可是研究综述不让写述评，还要分国内外的概念、研究现状来一个个写的，我还真不觉得这样就能过了......总体差不多引用了120篇文献.......不过，这名同学也给我算是好好上了一堂课。好的论文都相似，不过的论文也类似，这篇文章就从如何写出一篇“好”论文进行详细阐述。

国内外研究综述不再区分“国内”“国外”

　　经常性的，我们都会强调拿着国外的借鉴给国内参考，但这是前几年的套路了，当然我不否认，在国外肯定有经典的理论基础、概念可供参考，如swot、stp等模型，但是目前国内外之间的界限已经很不明确了，很多新的研究方法、研究选题、研究视角基本都已经通用了，除了基本概念、理论以外，我们更多都是在强调近五年的研究现状，这时候去区分国内外，就没什么意义，反而加重了自己的负担，有的学生为了凑篇数，生搬硬套，甚至一篇英文文献都没看完，引用英文却大几十篇，没意义。

摘要与“Abstract”一一对应

　　中文摘要写完，下文的英文摘要就是将其翻译过去，这是一个很简单明了的操作，但是经常性的，有同学要不就是添油加醋、要不就是随意删减内容，或者就是改了中文的，英文的留着不改，这个事情已经被盲审老师多次诟病，简单的事做不好，很影响整体评分。

严格参考格式文件调整格式

　　字体大小不一，是一眼就可以看出的，行间距是否为单倍行距也很清晰，但是很多学生就是不注重细节，以为这个无伤大雅，但是盲审老师很以此判定写作态度不端，从而更加仔细在论文挑刺，或多或少，大家的论文都会有问题。

　　还有！图表一定要进行标注，以“图表+章节+顺序+标题的形式”，同时，遵循上文下图的形式，让评审老师一眼就可以看出你的图想表达什么含义。

最大的问题是“选题”问题

　　很多人花个三分钟选题，三个月写完一部分开始纠结换不换选题，半年写完开始被老师质疑选题，最后盲审老师说选题与专业方向不符，这是最严重的问题，意味论文将全部推倒重来。

　　所以，在选题之前一定要慎重，想想自己能不能写，导师能不能辅导，最后确定每个选题都要与老师沟通是否可行。一定要得到老师确定的回答才开始，虽然他们回复得很慢，但是一定不要图省事就跨过了，虽然最后老师不会因为你选题不过盲审而买单。

论文事无巨细都值得考究

　　论文没有小事，选题、框架、研究方法确定、研究综述、建模实证，没有一步是轻松的，在这些都完成之后，为了凑字数去完成部分内容或许会让你得到喘息的机会，多多阅读高质量的文献，可能是老生常谈，但是事实也是如此，别人的论文是经过对此修改、评审才得以发表，在别人的思想上去开创新的角度，才能让你更轻松。