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教师资格/招聘小学数学教学设计:人教四年级《复习乘法和除法》

教师资格/招聘小学数学教学设计:人教四年级《复习乘法和除法》
2020年07月02日 08:10 新浪网 作者 教师资格证备考资源

  

教学目标:

  1、通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算。

  2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。

  

教学重点:

  乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律。

  

教学过程:

  正确熟练地计算复习整理:

  1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。

  板书课题:复习乘法和除法

  2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容?

  哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?

  老师指导并归纳,总结在黑板上。

  问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错?

  二、复习知识点

  1、复习口算

  直接说结果。

  2700÷30=  180÷60=  360÷40=

  240÷60= =  800÷40=  420÷60

  54÷3=    60÷30=  250÷50=

  130×5= 2×380= 150×6= 18×3=

  23×4=  7×13= 460×2= 7×50=

  说一说口算的方法是什么?

  2、复习估算

  522÷70≈  710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈     455÷70≈  678÷80≈

  说一说估算的方法是什么?

  59×103 ≈ 720×12≈ 315×72≈

  408×18 ≈  209×29≈

  3、复习积的变化规律,商不变的规律。

  不计算,直接写出下面的积或商。

  15×39=585      792÷24=33

  150×39=        396÷12=

  15×390=       1584÷48=根据什么算出结果的?

  4、复习笔算

  1)948÷38=   2496÷47=

  4325÷48=   3276÷84=

  2)245×27 =  530×48=

  509×50=   802×37=

  组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?

  5、解决问题

  1)甲火车14小时行驶1750千米,乙火车10小时行驶1350千米,哪列火车快,快多少?

  指出题中的数量关系,列式计算

  路程÷时间=速度

  2)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元?

  3)总复习9、10

  四.总结:

  这节课复习了什么?有什么收获?

  五、作业; 练习二十一4--8

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