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教师资格/招聘小学数学教学设计:人教版五年级《第二单元 归纳总结》

教师资格/招聘小学数学教学设计:人教版五年级《第二单元 归纳总结》
2020年09月20日 15:10 新浪网 作者 教师资格证备考资源

  第二单元   位   置

  1、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。

  2、作用:一组数对确定唯一 一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。

  例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。

  注:

  (1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。

  (2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点)

  2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。

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