幼儿园的孩子终于开学了，很多家长都感觉如释重负，毕竟上半年孩子一直没上学，家长担心孩子的学业受影响，也有家庭被“小神兽”给折磨疯了。

　　如今孩子上学了，父母依旧很是担忧，尽管幼儿园的监控比较多，无死角监控，家长可观察孩子在校园的一举一动。只是如今的“新型冷暴力”也在校园内蔓延，看似一片祥和，实际上孩子的心灵备受打击。

　　小雅3岁半了，性格上很是内向，除非是熟悉的亲友，很难主动开口说话，小雅母亲认为女儿只是不爱说话，其他都很乖巧，并没有当回事。

　　如今小雅上学了，开学之初，她每天都会和母亲分享在学校的趣事，可这几天，她却闭口不谈，对去学校一事很是抗拒，时间长了，小雅母亲也发现她的不正常，问她怎么回事，小雅委屈道：“在幼儿园，没小伙伴和我玩耍，老师也不喜欢我！”

　　原来，小雅不爱说话，其他小朋友认为她不可爱，不愿意和她走到一起，老师的注意力集中在那些调皮捣蛋的孩子身上，也不在意她的感受。次日，母亲和园长反映此事，园长连连抱歉，并表示为她换个班级。

　　到了新的班级后，小雅很快就融入新集体中，脸上也露出了笑容，话也多了起来。实际上像小雅这样的人很多，他们遭到了冷暴力后，只能默默承受，家长却一无所知。

　　校园冷暴力包括3类，你知道哪些？

　　1、贴标签

　　很多幼师的年龄不大，教育孩子上也没经验，动不动就给他们贴标签，其实这对孩子的身心健康极为不利。比如说老师将调皮的孩子当反面教材，这就让其他同学笑话，时间长了孩子容易自卑。

　　2、被忽略

　　那些性格内向的孩子，在学校里很容易被忽略，反而活泼的孩子更受老师关注。有一些孩子比较慢热，在不熟悉的环境下，会浑身不自在。老师应该多多关心，别忽视他们，不然时间长了这些孩子可能会显得孤僻。

　　3、孩子遭欺负，老师没表态

　　孩子间打打闹闹很正常，但一定不能触碰底线，一旦大打出手老师就会处理。只是有一些小打小闹也很伤人，老师却认为不是太出格的举动，不予理会。这对孩子来说也不好，可能会认为老师偏心，时间长了不愿上学。

　　幼儿园对孩子来说影响很大，他们的性格和脾气也会在这一时间定型，家长要注意孩子的变化，别让他们受冷暴力的伤害！