依托“五大领域基础”要求
推动特色教育教学发展
济宁高新区
幼儿特色课程精彩纷呈
回归幼儿的自然体验
激发幼儿的兴趣与潜能
满足幼儿对特色课程的各种需求
助推幼儿身心和谐健康发展
回归自然 创新自主游戏
在黄屯中心幼儿园内，孩子们正在各个游戏区大展拳脚，滚筒、积木、涂鸦、歌唱等，在充满趣味的情境中，探索材料特性，在游戏中发现、分析、解决问题。“今天玩的自主游戏是我最喜欢玩的涂鸦区，我用色彩斑斓的颜料画出了我心目中最喜欢的小学。”小朋友开心地说道。
游戏是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们最喜爱的一种活动形式。黄屯中心幼儿园坚持开展户外自主游戏，巧妙地利用现有的环境，设置了沙水区、建构区、骑行区、泥巴区、涂鸦区等区域，合理投放自主游戏材料，满足孩子们各种游戏活动的需求，让自主游戏，成就孩子快乐而有意义的童年。
济宁高新区黄屯中心幼儿园老师 苗方
在游戏中，我们老师只要做一个有心的观察者，观察孩子在游戏中的兴趣点是什么、投放材料有没有问题、孩子有哪些进步、又遇到了哪些新的问题等等，让孩子在游戏中尽情地去探索、发现、创造。
自主游戏开展以来，老师们通过一次次的专题教研和游戏实践，转变了传统的游戏观念，让孩子成为游戏的主人，还会让孩子在游戏之后通过绘画、讲述等方式进行游戏表征，老师进行一对一的聆听记录，将孩子每一次的表征记录装订起来，形成了孩子们独特的游戏故事书。
黄屯中心幼儿园副园长李文华表示，在今后特色自主游戏的建设上，将提供更加适宜、丰富的活动材料，持续关注孩子自主性发展，让孩子真正成为生活、学习、游戏的主人，助力孩子茁壮成长，为高新区教育事业的发展贡献力量。
传承非遗 快乐竹竿舞
在冠亚星城幼儿园的户外操场，孩子们正在进行特色户外游戏竹竿舞，只见他们在竹竿一张一合的空隙间，敏捷地来回跳跃、蹲伏，并潇洒自如地做出优美的动作，当跳杆的小朋友顺利地跳到竹竿方阵的另一端时，持竿的小朋友就会高声地呼喝“嘿、呵嘿”，现场气氛豪迈洒脱、热烈欢腾。“我非常喜欢和小朋友们跳竹竿舞，每次玩都很开心。”中班小朋友说道。
冠亚星城幼儿园于2023年3月份正式开设特色户外游戏《好玩的竹竿》，根据中大班幼儿的年龄特点和兴趣，将竹竿作为运动器械，创设游戏情境，设置障碍，有“井”字、“米”字等多种造型，让幼儿在活动中探索竹竿的多种玩法，锻炼幼儿的跑、跳、跨等能力，培养幼儿动作的灵活性、协调性及与同伴合作的能力，同时激发幼儿的创新意识。
济宁高新区冠亚星城幼儿园老师 杜荣芳
在授课过程中，我们会先向孩子们介绍竹竿舞的背景，让孩子了解它的起源和发展，然后学习音乐节奏和动作，通过视频观看教师的演示，最后幼儿分组进行练习，一组幼儿握竹竿，一组幼儿练动作，孩子们在欢快的氛围中学习，享受与竹共舞的快乐。
通过对竹竿舞的学习，促进了幼儿自主创新、合作探究、加强交往的能力，同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神。冠亚星城幼儿园相关负责人表示，将继续做好竹竿舞这一特色户外游戏，带领幼儿不断尝试竹竿新玩法，让孩子们玩出花样，玩出精彩、玩出欢乐童年。
强身励志 玩转体育项目
“球进啦，加油！”月亮石幼儿园大班的孩子们正在进行紧张而激烈的篮球比赛，一个个矫健的身姿，在赛场上挥汗如雨，毫不怯场，传球、投篮、抢断和防守动作连贯，配合默契，将这场比赛打出了风采和水平。
篮球训练是月亮石幼儿园玩转体育项目之一，为提高幼儿身体素质，增强幼儿适应能力，培养幼儿参加体育活动的兴趣与习惯，济宁高新区月亮石幼儿园的教研团队建构了幼儿体育全新的理论和实践体系，在遵循幼儿身心发展规律的基础上，每天带领幼儿进行一小时的“强身健脑 养心励志”玩转童年体适能课程，使幼儿在运动中感受真实的身体、感官、情感等体验，促进幼儿心理健康发展和品格意志的培养。
济宁高新区月亮石幼儿园体能老师 赵玉璐
在体适能课程中，我们依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出的走、跑、跳、平衡、钻、爬、投掷七大基本动作延伸至十八大基本动作，又建立了“常规-专项-综合”三维交互的课程结构，其中专项训练中就包括篮球、足球、跳绳三项全身运动，而且没有年龄、场地限制，在幼儿园培养的运动兴趣与习惯是可以进行横向往家庭、纵向往终身发展延伸的，实现让健康覆盖生命全周期的目标。
通过合理、趣味、有效的体育活动，对幼儿进行科学系统的体育锻炼，促进了幼儿体格、体能、身体机能的发展，身体素质与适应能力得到全面提升。月亮石幼儿园相关负责人表示，在未来的教学中，将根据每个班级幼儿的具体情况，适时调整教学方案，使体适能课程的应用更加灵活，更具针对性，为幼儿未来的生活、工作和学习打下坚实的基础。
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下一步
济宁高新区
将继续把教育事业放在优先位置
以创新的精神和开放的理念
加快教育现代化发展
多措并举
办出更多特色教育
打造更大亮点课程
助力幼儿健康茁壮成长
推动全区教育高质量发展
