进入文章之前，西柚妈真的要跟各位妈妈说声辛苦了！因为我也是当妈之后才发现‘妈妈每天要忙的事情真的很多’。

　　对于一些把小孩养到小学的妈妈而言，我还是个新手妈妈！等级大概就还在新手村，练功、打桩那种，然后每天被迫接受任务，然后每天跟陀螺一样忙进忙出，不只小孩的东西要带到，连自己的东西都不能落掉！

　　但我婚前完全是个迷糊蛋（出门还会忘记带钱包，然后结帐前才发现没钱给的那种人），好在现在一部手机搞定一切。

　　但是我相信在育儿路上，秉持一个遵循‘生物自然本能’的理论来带小孩成长，应该就不会对自己太严苛，换句话说会比较‘简单点’！所以我的迷糊蛋性格，也因为小孩出生后不药而愈。

　　西柚这阵子刚进早教中心，这空档让我接触不少有关育儿的书籍，翻阅了不少美式、欧式教育法则，大都跟‘亲手做’、‘勇敢尝试’脱不了关系。在电影里面也很常看到家长对小孩的教育，基本上采取相对自由的方向来进行，并且在很多课堂上都会有探索、分组、引导...等传授知识。

　　不过，据我观察发现，不少华人女性，还是会用碎碎念（耳提面命）式的方式教育下一代，然后通常会养出一批‘说一动，做一动’的孩子！

　　注：为什么没有男性，因为我观察到的爸爸通常都还活在自己的世界！

　　然后这样的‘爸爸’造就了另一批‘担心系妈妈’出现，每天对孩子叮咛、每天对老公碎念、每天忙于家务，然后自己的脑袋搞得快报炸，似乎没有喘息的空间，但其实女人当妈不用这么累。

　　根据我的经验，由于西柚爸的基因里稍微沾了一点男性的‘陋习’，所以他不太管如何教育小孩（也许他脑袋认为小孩还健健康康活着就好），不过，启蒙教育对西柚而言是非常重要的一阶段。根据研究发现，6岁前的学前教育，都可以不需要分类，尽量给，尽量塞，小孩有了多种尝试，脑内神经触角自然增多，也许就这么刚好开启了她潜能中的‘第一道门’！以后就读小学，孩子的脑袋自然能开始把自己的学业分门别类，并发展出自己最擅长的专长。

　　所以，学前教育应该是你跟小孩的一生当中最开心又最丰富的阶段！

　　接下来进入重点！

　　很多妈妈常在哀怨‘我就是生小孩之后，整个变笨’、‘脑袋根本装不进这么多东西啊’。

　　西柚妈原本也是相信民间这些传闻，后发现自己似乎也有变笨或是思考不灵敏的现象，但后来身体调养快一年（补品、维他命吃很多），我才发现，排除掉生理病状的问题，其实那些‘笨’啊、‘健忘’啊都可以被打破。我不是教育学家，也没太多数据统计，只能通过我观察各种妈妈来解释，为什么？！

　　首先，你真的担心太多！

　　像我上面刚刚提到的─遵循生物自然本能，小孩想吃饭的时候就抓饭、小孩想跳舞的时候就垫脚尖、小孩想发泄的时候就大叫、小孩无聊的时候就会自己找玩伴....等等。家长无从阻止他们的发展，也无法阻挡他们的欲望，因为6岁以下的小孩根本很难控制自己的‘内心欲望’，当这些外在的欲望被满足了，他们才会稳定，才能逐渐内化成内在的满足。

　　所以，当我看到有些家长在外面常常说‘不要’、‘不可以’，也不能说不好啦，但就是可以用别种方式表达！例如：小明想要摘花，但你大吼‘不可以，你很调皮！’，这情况下你要如何期待一个被大吼的孩子忍住自己的情绪然后不哭不闹也不摘花呢？你可以试着转换语词‘小花很喜欢在草原上跳舞，如果你把它摘下来带走了，它就没办法在这里表演了’。

　　注：我通常用说故事的方式教导西柚，把各种物品拟人化

　　第二，你没有想起你小时候

　　即使教学大纲怎么改，教育方式怎么进步，但传统伦理思维是不会变的。我看到有些妈妈在朋友圈发问‘小孩读幼儿园要不要带XXX..（各种需求）’、‘小孩要读一年级了，老师会不会帮他XXX’，诸如此类的问题！当然很多局外人会给很多意见，或是酸民开始说这位妈妈怎样，我通常都是看了这种‘问题’后，笑一笑，不参与讨论。

　　我说啊！小孩上学，你小时候也是这样入学吧，试着想起你小时候怎么习惯学校生活的？如何交朋友、又如何跟老师互动？想不起来没关系，但你现在也是完完整整的一个大人啊，如果你认为小孩去幼儿园应该带手帕，那就把手帕准备好并记得跟小孩提醒有手帕可用；如果你觉得小学一年级的老师是不要要帮你小孩做任何事，那请试想看看你小时候老师有没有帮过你做那些小事？

　　很多时候，小孩子必须寻找出自己生活的步调，他才能在每一种环境中‘存活下来’，知道达尔文的物竞天择吗？大概就是那种意思，如果你担心这些太多，小孩就从来不会思考自己要追求什么。然而，当你有一天不再帮小孩记这些琐事，你会发现，自己的思绪清晰了好多！

　　第三，太爱在小细节钻牛角尖

　　我说我对于其他妈妈而言，我只是新手村的一员，甚至会被认为我带小孩似乎很随兴？

　　举例来说，我女儿西柚是一个观察力很好的小孩，她很会看人眼色，即使一个才一岁10个月的小家伙。西柚奶奶认为‘女生应该如何如何...’、‘女生吃饭应该要小口’，但我从来不在乎，那是因为婴儿时期的孩子，可以不分男女，而且教法不要过于拘泥，小孩自然会出现自己的脾性发展，从孩子的小动作还能统整出他们的行为模式，那更是有趣！

　　唯有一种我非常在意就是‘礼貌’，这也是在外‘家教’的表现。例如：人多时不要跑跑跳跳、人多时不要大声叫（但教法像我前面讲的，少在孩子面前说不要）；我看过有些魔人妈妈很可怕，自己的小孩不小心抢了西柚的东西，然后我离开了她还继续跟小孩训话，虽然不是说这样不好，但小孩也要面子，而搞得我也很尴尬。

　　我的做法通常是‘道歉、握手和好、转身再训话’

　　西柚抢过别人的玩具，也被其他小朋友抢，如果对方小孩坚决要西柚手上的A玩具，我会试着拿另一个B玩具分散注意力，并且询问要不要先玩B等别人玩完A再换，如果西柚也不要，那就问另一个小孩要不要先玩B，通常问到这里，西柚就会觉得妈妈要把B给别人玩了，这时候她就自己决定要先玩B了。这就是拐小孩的SOP啊。

　　接着就是道歉、握手，然后等小孩情绪稳定了才训话（不然小孩在哭，根本不会鸟你说了什么孔孟大道理）

　　先来结尾好了，文章打太长怕没人看。育儿确实需要方法，但不是同一种方法套用在每个不同的小孩上，必须了解小孩‘吃你哪一招’，这样你也不用劳心劳力帮小孩记东西，或是一直在帮问题小孩排解纠纷，妈妈也别再说自己‘生小孩后就变笨了’等，那都是因为你成了‘担心系妈妈’，试着让小孩多亲自尝试、动手，除了满足他们的小小成就感外，还能让自己的思绪更轻松，这不是一举两得嘛！