很多练字er总有疑问：“我该练习什么字体？什么字体适合我？”

　　不妨换个问题，问问你自己，“我练字是为了什么？”

　　这个问题看似没有意义，实际上是我们练字之前最需要考虑清楚的问题。目的不同，练字的心态会不同，练字的选择也会不同，这个问题的答案影响着我们整个练字的过程。

　　首先，你要明确你的需求：日常书写需要？老师职业需要？学生作业需要？还是单纯为了陶冶情操，又或者只为打发时间？

　　今天，我们从有板书需求的老师、考试需求的学生、日常笔记记录、从事书法教育的人群说起。

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　　有板书需求的老师

　　老师书写板书时能否在保证一定的书写速度的情况下，又能做到书写规范美观是衡量一个老师教学水平的重要指标。

　　很多老师因此选择专门学习书法改善自己的书写，针对小学，或者低年级的老师来说，现代硬笔实用楷书当然是首选，在相对规范的基础上又能做到美观，学习起来也相对容易。

　　一起练字实用楷书字帖

　　在学习的过程中还要注意在字帖的基础上进一步根据课本字形做检查校对。如果出现字帖例字与课本字形有出入的地方一定要以课本为主，不能误导学生。

　　当然选择一本更为规范的，针对学生的规范字体是一个更直接的途径。而在学习楷书的基础上要适当的学习行楷作为补充，以弥补楷书书写速度慢的不足。

　　在场景允许的情况下使用行楷书写，既能保证识读性，也能满足书写速度的要求。

　　总的来说：老师人群学习写字一定要注意字形的准确性，千万不能过度追求美观或者书写速度，而对学生形成误导。

　　02

　　有考试需求的学生

　　学生考试的时候的字体是否整齐端正容易识读？是否美观使人心情愉悦？是否书写速度能够满足考试的需求？这些都直接或间接的影响了考试的成绩。

　　而考试场景下的字体其实不需要多么的美观，整体端正的字体才是阅卷老师的最爱，不需要过分彰显个性，追求美感。

　　此类人群可以根据实际情况选择现代硬笔实用楷书，或者行楷，而在学习和使用的时候可以着重注意章法的调整以及字形的端正，不需要过于追求字形与字帖相似。

　　简单的说就是写个大概，之后主要提升书写的速度和章法即可。千万不能为了追求个性和美观使用一些不规范、不易识读的写法。

　　当然也可以选择专门针对考试的字体，该类字体简化了一定的笔画细节，在结字方面也更趋向于规律性，掌握起来更加容易上手。对于需要中高考、考研、考公务员的人群，是一个很好的选择。

　　考公考研应试体，王小司老师

　　03

　　有日常记录笔记或会议记录需求的人群

　　这类人群往往出于学习或者工作原因日常需要一定的书写，对书写的速度以及美观的追求比较高。

　　而因为多数是给自己看或者没有那么严格的场景需求，所以对字形的规范性和识读性没有太大的需求。

　　这种人群通常推荐选择现代硬笔行楷进行学习，只是在学习的时候要更加灵活的处理笔画和结构。简单的说，还是那句话，写个大概。

　　行楷，陌桑老师

　　千万不要过于追求和字帖一模一样，这样的精准在日常使用中是不必要的，无意义的。在掌握了基本笔画，连笔方式，结构规律以后，就可以多一些文素的抄写，在保证字形的前提下，加快书写速度。

　　当然也可以考虑直接学习现代实用的硬笔行书字帖进行学习，既能保证书写速度，又能解决自己看自己的字都难受的问题。

　　一起练字系统训练行楷字帖

　　行书的书写速度本就快于行楷，这种字体又简化了笔画细节，结体也更有规律，同时也引用了一些草书符号，有效加快了书写速度，是不错的选择。

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　　从事书法教育的人群

　　针对从事书法教育的人来说，书法技能以及书法理论是必须的，具体的要求是要具备所授书体的熟练书写技能，以及相关的理论知识。

　　除此之外，同样要注意学习横向和纵向相关的书体风格，这样在教学的过程中才能真正讲的明白透彻。

　　拿教授现代实用楷书硬笔字举例，老师不仅要能够很好的掌握该风格的字体，还要适当的了解和学习其他不同的现代实用楷书风格，此为横向。

　　另外还要学习一定的楷书古帖技法和理论，这样在教学的过程中，才能够得心应手，真正讲清楚所以然。那么该类人群在学习的时候就一定要更加的深入学习其中的规律和原理，不能只掌握表面的东西。

　　像一起练字学堂专门针对书法从业者开设的师训营，既设置了规范字集训课，又设置了古帖课和书法理论课，确保学员在精进基础业务能力的同时，能纵向提升自己的古帖能力和理论修养，以便更好的教学育人。

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　　刚需人群练字注意事项

　　1.刚需人群目标明确

　　以上的人群在学习的过程中都是有很强的目的性的，而且经过分析也有很明确的书体可以选择，学习起来也更加的有方向和目标。

　　2.过程可能会感到乏味枯燥

　　而因为是出于工作或学习需要，有的人并不是真的喜欢练字，所以在学习过程中会感到枯燥，有压力，也就更容易放弃。

　　所以在学习的过程中一定要不时给自己成就感，书法的回报周期长，所以要自己制造一些机会和场合给自己一些鼓励和动力，单纯靠自律和逼迫的学习状态是不健康的。

　　3.注重实际运用即可

　　另外要说明一个问题，书法艺术的探索是永无止境的，但是写字不是，特别对于实用追求的人群，字型达到一个够用的程度就好，不必过于追求和字帖一模一样，过度看重细节，反而更不容易得到运用。

　　遇到上头的时候要提醒自己，练字的目的究竟是什么，是实用而不是仿造复印。如果练字是为了解决刚需，往往需要在选择书体的时候注意选择实用的书体，更容易应用。

　　同时因为是刚需，所以自然对练字的回报周期有要求，而实用的书体上手较快，出成果也相对容易，是个不错的选择。

　　除了以上人群，

　　还有一部分人不是为了解决刚需，

　　练字可练可不练，只是为了兴趣爱好，

　　更注重书法的艺术性，

　　那么这部分人需要注意什么呢？

　　下期告诉你！

　　文稿 | 秦剑老师

　　封面 |@仇康

　　编辑 | 小吕

　　责编 | 胖虎、幺幺