（文图∕姜皞）为了进一步强化班级管理，推广班主任工作管理经验，促进青年班主任迅速成长，打造一支素质过硬，专业过强的班主任队伍，实验小学党支部继榜样分享会之后，召开了“恪守教师之道 习得为师之法”主题班主任座谈会。

　　本次座谈会由闫月霞校长主持，所有班主任老师围坐一周，倾情交流。曹校长指出：班主任是班级的最高管理者，必须具有高人一等的思想境界。作为班主任一定要加强学习，不断自我提升，做好表率。要守住底线，远离高压线，把师德修养放在首位，恪守教师之道，习得为师之法。会议主要分以下三个议程。

　　一是签师德承诺书。会议开始，曹校长逐条解读师德承诺书中的十三条承诺，读到每一条，都展开讲解，举例论证，请所有班主任教师用心领会，真正理解后再郑重地签字。并强调，每一位教师都要严格遵守承诺，不可违反。

　　二是分享教育案例。从事班主任工作多年的教师，都有成功的管理经验，几位学年组长和有经验的教师分享了自己的教育案例。吴靖老师说遇到问题不要急躁，要冷静处理；高秀红主任强调细节很重要，和孩子交流要严慈相济；汪建老师针对新接班时遇到的种种问题，讲述如何用真诚打动学生；王亚男老师认为要未雨绸缪，要从预防上做学问；王霞老师则在处理孩子骨折这类大问题时，既从家长的角度出发，又为孩子着想，把大问题化小，小问题化无；訾月菊老师谈了怎样与科任教师互相配合，协调各方面关系；郭忠英主任总结：要想打铁自身硬，自身业务过硬，学生和家长自然会认可…… 大家畅所欲言，互相借鉴。座谈过程中，曹校长，闫校长，牛书记时时与大家对话，她们从自己的经历出发，和大家一起分享班主任工作中的苦与乐。作为校长，她们理解班主任工作的艰辛；作为领导，她们支持班主任的各项工作；作为曾经的班主任，她们告诫大家要讲究工作方法，恪守教师之道。

　　三是青年教师提问。青年教师在工作中遇到了许多困惑，一些问题不知道如何解决。借此机会，几位青年教师把自己的困惑与大家分享。单喜悦老师提出，班级里留守儿童的教育成问题，和家长无法沟通，怎样处理；卢硕老师提出班级里有个好战分子，总是和同学动手，屡教不改，这样的孩子怎样教育；冯琳老师对学生家长不懂教育，要么让孩子学习到十多点，要么放任不管的问题，向大家求教。有经验的教师提出自己的建议，但一把钥匙开一把锁，方法是灵活的，还需要灵活应对。青年教师的发言话语诚恳，老教师的应答掷地有声，语重心长，青年班主任在交流中习得为师之法。

　　牛书记对本次座谈会做了总结。首先，她肯定班主任在工作中积累的经验，建议班主任互相借鉴学习，探索符合自己的，行之有效的方法。其次，班主任必须有仁爱之心，要爱孩子，爱学校，爱教育。最后，要守住底线，要有大局意识，学校是一个整体，我们共同努力，不断提高。

　　这次座谈会开得很及时，很圆满，为班主任提供了交流学习的平台，是一次思想的碰撞，一次灵魂的洗礼，一次互相学习的好机会。通过此次座谈会，全体班主任进一步统一了思想，了解了形式，也振奋了精神，更加明确班主任工作的目标和奋斗方向。

　　来源：吉林市教育局