然而很多人，在这种环境中反而能耐得下心来充实自己，群里一个宝妈说，已经给孩子下载了英语软件，让孩子学点英语。

　　蒋方舟曾经在《奇葩说》中说过自己在东京待了一年的经历：几乎不会日语，没办法建立情感联系，无法在人际交往里投入热情。

　　完全把自己隔离起来的生活，会让很多人崩溃，但是蒋方舟说：“2016年，我独自一人在东京生活了一年，东京拯救了我。”

　　和人交际是一种能力，能够独处也是一种能力，独处时与自己对话、自我整合的一种能力。

　　现代社会是浮躁的，每时每刻都处在喧闹和繁华当中，一个人即使不和人交流，也有手机、电脑等电子产品的陪伴。

　　但是人和自己相处的时间越来越短，甚至很多人都不知道该如何跟自己相处。

　　就像我们现在被迫待在家里，无聊到快要疯了。

　　作家刘同在《百年孤独》中说过这样一段话：

　　很多父母在培养孩子的能力时，会想到要培养孩子“与人交往的能力”、“接受挫折的能力”、“学习能力”等实用方面的能力，却常常忘记了培养孩子“独处的能力”。

　　意大利传奇导演费里尼说：“独处是种特别的能力，有这种能力的人，并不多见。”

　　能够独处的孩子，能够在别人以为的空白、无聊的时光里，整合、思考自己的人生，能够把自己的未来和内心思考的更加透彻，能够自己填补自己的时光。

　　能够独处的孩子，给自己一个空间，给自己一份自由，这种自由才是真正的自由。

　　“独处”是一个人可怕的内在能力，也是一个人强大内在的表现，父母在培养孩子的时候，不能忘掉这一项重要能力。

　　培养孩子独处的能力，需要让孩子拥有丰富的内心世界

　　孩子想要拥有充实的灵魂，则需要有审视的目光来看待自己和周围其他事、人的区别。

　　一个人的精神世界越丰富，留给无聊的空间才会越小。

　　①多看书籍

　　而人的思考，多数来源于书籍，来源于曾经伟大作家的智慧的结晶，以此来丰富孩子的内心。

　　书带给人的思考是无穷的，人能从书中得益很多。

　　这样的说法虽然过激，但是却也说明了读书的重要性。

　　父母们常常觉得，让孩子看书，就一定要是“学习相关的书”，其实无论是否与学习相关，能让孩子产生想法和感悟的书，就是一本不错的书。

　　但是父母也要注意帮孩子挑选，不要混入某些糟糕的、影响孩子心理健康的书。

　　②辩证的思维

　　樊登在讲述“书”的重要性时，高晓松、李松蔚都十分不同意他的说法，“尽信书不如无书”、“一个除了书本以外一无所知的纯粹学着，必然对书本是无知的。”

　　除了读书，父母还要培养孩子辩证的思维。

　　这就需要父母来认真对待孩子问出的“十万个为什么”，让孩子知道凡事必有两面性，让孩子自己去探索为什么。

　　这个过程孩子不仅是在探索问题，更是在建立自己的思维方式。

　　③多出去看看

　　“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如果只看书，没有生活经历，孩子得到的知识是死板的、浅薄的。

　　父母可以带着孩子多出去走走，多旅行看看外面的世界，这样可以开阔孩子的眼界，也能丰富孩子的内心。

　　ps：带孩子出去走走，并不是带着孩子去外面拍几张照片，而是在出发前，先做好“功课”，多了解去的地方的历史。

　　给孩子独处的时间和空间

　　之前我们提到过，12月内的宝宝，需要宝妈“随叫随到”和“时刻关注”，因为这段时间宝宝没有能力照顾自己。

　　但是在宝宝2岁左右，宝宝的自我意识萌发的时候，父母就要给孩子独处的时间和空间了。

　　父母要给够孩子独处的时间和空间，这样独处能够培养孩子的专注力，也是孩子思想、能力走向独立的一个途径。

　　很多父母舍不得，总觉得自己陪伴孩子的时间就这么几年，能多陪陪就多陪陪。

　　但是孩子自己找到的游戏乐趣和父母引导孩子参与的游戏乐趣是不一样的。

　　从孩子年幼的时候，父母就要放手让孩子做这两件事：

　　①允许孩子自己待在一个地方玩耍，不用觉得孩子孤独、可怜，父母不放心他的安危可以在远处看着。

　　②允许孩子有自己奇特的思想和想法，如果孩子的想法和父母的相悖，父母需要认真对待。

　　很多家庭都有孩子的游戏空间和时间，孩子需要和父母互动的游戏、需要和伙伴一起玩耍的快乐，同样也需要独自玩耍的时间。

　　独处并不是“自闭”，也不是内向。

　　能够独处，跟人的性格是不相关的，有的人性格活泼、喜欢朋友，但是也能静下心来感受自我。

　　能够独处需要更强大的安全感，因为安全感，孩子才不会害怕独处，才能够享受孤独带来的馈赠。