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这些试题你觉得孩子做错了吗?思维活跃不是错,引导方法才重要

这些试题你觉得孩子做错了吗?思维活跃不是错,引导方法才重要
2020年03月31日 17:56 新浪网 作者 福林妈咪

家长们除了注重孩子的健康,在孩子上学后就多了一样操心的,那就是孩子的学习成绩。于是辅导孩子写作业更是日常。

  看着孩子试卷上的红叉,家长们就气不打一处来。

  虽然这些答题思路让家长生气,但网友们看得却都觉得没毛病而且还有些好笑。

  看看这些试卷,你觉得孩子有错吗?

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  △这题应该是表意不清吧?不少网友说,如果题目说“把数字倒序填在方框里”,孩子的答案才算错吧?

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  △孩子难道说错了?现在买东西付款,连商家都会问:“微信还是支付宝?”

  为什么会错?因为标准答案里没有这两个答案,只有“一张1元和一张5元外加一个五角硬币”、“给老板10元,老板找回3元5角。”

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  △语文试卷中的“数学题”,这样理解也不错吧?

  这样的“学渣”外表下,隐藏的是活跃的思维

  也许这样的孩子辅导起来会让爸爸妈妈觉得特别吃力,但是这样的孩子只是想问题的方式不一样,我们的思维方式已经固化了,思考问题的时候经常以固定的角度去看,所以想象力越来越差、看问题的角度越来越狭窄受局限,所以看问题不全面。

  可孩子的思维方式还没有被固化,他们看问题的角度不受限制,因此回答问题时就会写上自己认为对的答案。

  思维活跃“千金难买”

  一些成年人想着办法的想让自己的思维活跃一些,看问题的角度全面一些,但是已经被固化的思维很难改变。尤其是那些做设计的人才。

  奥美、智威汤逊前创意总监卢建彰,为许多大品牌做过品牌策划以及广告设计,他说自己做创意的过程和别人不一样,一些人坐在电脑前想方案,而他那些特别好的广告创意往往是在自己运动或者喝咖啡、看一些跟广告毫无关系的书籍时想出来的。

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  他做着不相干的事,想出最棒的创意,为的就是放空自己,不让自己陷入固定思维。贴近生活时接触不同人群,甚至为了转换自己的思维方式,每天强迫自己站在别人的角度、利用别人的身份去看待一件事情。

  比如打车遇到有人拼车的时候,他会站在司机的角度看自己,也会站在拼车的人的角度看待自己和司机,训练自己不同视角分析问题的能力。

  他强迫自己每天坚持,才有了现在的成绩。

  孩子天生就有这样的活跃思维,不需要训练,为什么还非要固化孩子的思维?等思维固定了,再想活跃就难了。

  所以,幼儿阶段,不要把孩子的思维给固定死了,虽然会有错误,错误也当然要改正,但爸爸妈妈应该要看到孩子的这种优势之后再对孩子进行引导,至少这样再给孩子辅导作业的时候也不至于气到跺脚。

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  也许你还是不能理解:为什么我上学的时候也没像自己的孩子这么难教啊,虽说一代更比一代强,可为什么一代更比一代难教呢?

  这还得从大环境说起,现在的大环境跟以前差异太大。

  孩子接受信息的方式丰富了,现在社交网络发达,孩子接受的信息量远比以前的孩子要多,懂得也多,眼界宽了,对事物的认知也就不一样了。

  现在的孩子更追求个性,对多元文化不会排斥,所以了解的更多。

  现在的孩子也比以前的孩子胆大,这受到家庭教育的影响,以前一直是传统教育思想,现在的妈妈们崇尚科学育儿,更注重亲子关系以及孩子的素质教育和心理发展。以至于现在的孩子天不怕地不怕,只要我觉得对,那就是对的。

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  这样的孩子如何教?

  之前我有看过一部郑渊洁童话改编的电影《驯兔记》,在学校里,老师们致力于把孩子们都教成兔子,全班都变成兔子的会受到表扬。变兔子的条件是听话,好好学习。

  而男主角思维活跃,是老师眼中的调皮孩子,一个皮球掉深坑里怎么办的问题,好学生说灌水让球浮起来,而他先问老师坑多深,深的话就不要了,让爸爸再买一个,毕竟不安全。

  这样一个回答让老师大发雷霆。

  这和上面那些试卷的答题思路是一样的,但是学校的老师却因为标准答案上没有这种答案就判错。

  孩子不觉得自己有错,而老师和家长就是要把孩子的思维生生捆在标准答案上。这不就是固化孩子的思维吗?

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  所以,我们对待这样的孩子还要保护孩子的思维方式下,让孩子按标准答案回答。

  1、帮孩子分清生活和学习

  生活是生活,学习是学习,孩子经常用生活中的所见所闻结合到题目中来回答问题,这需要爸爸妈妈帮孩子扭转一下,过程可能很痛苦,但是现阶段想要升学就得按照标准答案来回答。

  2、发掘孩子的爱好,培养特长,以此强化孩子本身的优点

  每个孩子都有自己的闪光点,学习成绩也许差,但不代表孩子没有出路。

  韩寒作为一名作家,1998年因体育加分进入市重点高中学习,1999 获首届新概念作文大赛一等奖。但成绩单七门功课挂红灯,留级。2000年 ,还是七门功课红灯,后来退学,自己开玩笑说:“红灯照亮我的前程。不过事后他也后悔自己没有参加高考。

  但这从侧面说一个事实,有爱好有特长,就放手让孩子学,总归是一条路,总有自己能发光发热的地方。

  不过不建议一刀切的让孩子退学。

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  3、不否定孩子的思路,但要让孩子试试别的思路

  不让孩子放弃学习,他的答题思路你不要否定,虽然不是标准答案,但是孩子总有自己的想法,不妨先听一听。听完之后,不要否定这个答案,你可以跟孩子说换一种思路来试试,用你标准答案的思路来说服孩子。

  这需要绝对的耐心,因为说服的这个过程很重要,这是帮孩子灌输另一种思维的过程,可往往很多家长就是缺乏这个耐心,直接否定掉孩子的答案,然后跟他讲一遍讲不通,最后恨不得帮孩子写上正确答案,孩子也就只好妥协。

  孩子的天马行空与爸妈的模式化思维碰撞,确实会经常火花四射,有家长甚至说自己辅导孩子的时候得掐着人中,不然直接晕过去。

  你就想想孩子的天马行空、思维活跃,保护好了也许就能成为一个拥有创意的创新型人才。

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