梁翠芳，女，1979年8月出生，中共党员，小学数学高级教师。1998年7月参加工作。她敬业爱岗，踏实肯干，2019年被评为全国优秀教师、还先后被评为江门市优秀班主任、恩平市十大师德标乒、优秀党务工作者等多项荣誉，担任恩平市人大代表、市学科带头人等。主持和主研的课题一共有8个，其中国家级课题2个，省级课题3个。撰写的十多篇论文获得各级各类比赛的奖励，其中有3篇获得广东省的奖励。

　　一、倾注爱心，立德树人。

　　“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。二十一年的教育生涯，梁翠芳坚持“育人先育德”的思想，一直把德育教育作为工作的重点。

　　2016年8月,梁翠芳到离市区35公里外的沙湖镇中心小学担任校长。沙湖镇现有14所小学和1所幼儿园，学校分散，小规模学校多，是恩平市最大的农村镇和著名的侨乡，生源复杂，其中外来务工人员子女（700多人）和洋留守儿童（600多人）共占全镇学生的三分之一。2016年九月份的一天，一个三年级的外来务工人员子弟中午没完成作业，被家长狠狠批评了一顿，晚上八点还没有回家。梁翠芳立刻启动应急预案，组织老师寻找，向家长了解情况，家长说：“我们上班三班倒，没有办法啊，从家带孩子过来，总比留在家里好，这里的教育好点。”他的语气中透着无奈。所幸，在大家的共同努力下，终于找到了这位学生。梁翠芳理解这些家长的艰辛和无奈。这件事后，她一直思考如何加强学校的管理，提高生源复杂的农村学校的办学水平和提升办学质量。为此，她深入到全镇15所学校调研了解情况，对“留守儿童”、“外来务工人员子女”分别实行建档立卡，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况、监护人情况等进行了详细的调查登记，全面了解“留守儿童”和外来务工人员子女的生活状况和成长需求，通过深入调查，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定了切实可行的关爱留守儿童和外来务工人员子女的措施。她要求各学校不定期对留守儿童和外来工子弟进行家访，与家长和留守儿童临时监护人深入沟通了解，并给予一定的家庭教育指导，帮助家长正确引导管教儿童，形成学校、社会、家庭三位一体的教育合力。她说：“外来工子弟经常随父母打工地点变化而四处飘泊，心理上不容易安稳，但我们的学校要努力让外来工子弟有‘回家’的感觉，被老师关注、同学关心、社会关爱”。

　　她还组织开展了“洋留守儿童”爱国主义教育活动，带领洋留守儿童参观“吴有恒”故居，让洋留守儿童了解家乡历史，激发洋留守儿童的爱祖国爱家乡的热情。同时还邀请志愿者为留守儿童开展心理健康辅导，让他们在学校里快乐学习，健康成长。

　　二、深挖办学内涵，打造特色教育。

　　作为全镇十五所学校的领头人，她以“一校一特色”为办学目标，深挖学校的办学内涵，结合实际打造农村学校办学特色。经过三年的努力，沙湖镇中心小学校区打造的“体艺”特色已经卓有成效，学校组建了合唱队、篮球队、足球队等十几个社团。合唱队参加比赛获恩平市一等奖、江门市二等奖。学校的特色办学还作为恩平教育亮点在恩平电视台专题播放。另外，那梨小学的武术特色、扁冲小学的书法特色、杨桥小学的足球特色等等，全镇学校特色办学已经全面铺开，促进了农村学校教育的内涵发展，学校多次被评为恩平市德育先进单位、校园文化建设示范单位等。

　　三、爱校如家，扎根山区

　　由于每天忙于工作，吃住都在学校，前段时间，梁翠芳的父亲生病住院2个多月，她没请过一天假，每天忙完学校的工作后，晚上十点回城到医院照顾老父亲，第二天六点多又赶回学校上班。她的女儿在恩城读书，今年读六年级 ，一直都是爱人在照顾她。

　　为了让每一所学校都能均衡发展,她积极争取社会各界的支持，改善办学条件;为了保障学生平安，她和同事们节假日去巡视防溺水重点区域，当台风“天鸽、山竹”来临时，她坚守两天两夜;为了提高学校的教学质量，她亲自上示范课，指导年轻教师;为让各校都能上好思想课，她组织了多次研讨会，安排进行思政课优质课比赛。

　　四、做好学科带头人，引领教师成长

　　梁翠芳同志还担任恩平市教育学会小学数学教学专业委员会理事、恩平市学科带头人，她积极协助市教研员组织全市性的数学教学观摩课、青年教师教学比赛等教研活动,她担任高年级数学教学工作，承担公开课，与青年教师“师徒结对”，促进青年教师提升业务水平。她还主持沙湖镇中心小学的国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究”子课题研究。该课题的研究为学校特色的发展提供了有力的理论保障。