文、图/羊城晚报全媒体记者 沈婷婷 通讯员 马明霞

　　香港中文大学（深圳）于2月17日按计划全面开启线上教学。当天，学校按课表共在线开设了252门本科课程，在线学习达10980人次。开设的课程涵盖各个领域，例如英语、西班牙语、中国近现代历史与文化、电影艺术百年史、心理学概论、新闻翻译等课程。

　　老师们通过使用在线学习系统Blackboard、网络视频平台Panopto以及直播教学系统Zoom开展教学。通过实时监测，发现在线学习系统Blackboard和网络视频平台Panopto性能稳定，承受住了高并发登录线程的压力。同时，通过观察现场授课情况，教师们在直播教学系统Zoom内的讲课声音清晰，分享的讲义播放顺畅，并能利用系统提供的各种功能与学生们展开互动，保障了教学质量。

　　当天上午，在校园会议室内，该校校长徐扬生通过屏幕与师生在线上课堂进行互动，并重点询问了学生的学习体验。除实时监控以保障教学质量外，资讯科技服务处和学能提升研究中心（CLEAR）也将通过调查问卷的方式实时收集师生的反馈意见，以实现线上教学的最佳效果。

　　2月17日早上8:30，人文社科学院的大二学生许甘露和同学一起进入Zoom会议室聆听了由叶教授主讲的文本分析与阅读课程。她说：“叶教授的讲义展示很清晰。上完课后，她仔细地询问我们的意见，反复确认授课过程是否有问题。我非常期待周三导修课上的小组讨论，与老师和同学做更多互动。”

香港中文大学（深圳）全面开启线上教学

　　在湖北宜昌的家中，双胞胎姐妹许甘霖和许甘露分别通过线上教学平台Zoom修读了课程“与自然对话”（In Dialogue with Nature）及文本分析与阅读课程（Textual Analysis and Readings）。

　　许甘霖是经管学院的一名大二学生，她认为线上上课也能强烈感受到课堂的参与感，“一节课上完十分充实，大家的课堂参与积极性和教学效果并没有受到影响。老师将我们分为了几个小组进行分组讨论，十分钟讨论结束后再回到了主会场，每位同学都有发言机会。打开摄像头麦克风和同学们老师互动，这个过程挺有趣的。”

　　在山东青岛的家中，来自生命与健康科学学院的大二学生冯鹤翔，在线上教学开课的第一天就要学习4门课程，包括信息工程专业课程、理工专业英语、有机化学以及解剖学。“很开心能再次与同学和老师们相会。在人文社科学院龚文高博士主讲的理工专业英语课上，我们在分组讨论环节都打开了自己的摄像头和麦克风。虽然病毒阻挡了我们相会的脚步，但是希望总是有的，正如这春天一样。”

　　远在贵州省关岭布依族苗族自治县，来自理工学院的大一学生陈梦洁坐在外婆的缝纫机上听完了新学期的第一节课程。被困在老家的第25天，她看着窗外新开的一树粉红梨花，开始聆听沈颖祺教授主讲的微积分（Calculus II）。“沈教授要求我们课前看完他录好的课程视频，上课直播期间他主要会解答问题和例题讲解。我感觉这段时间我比平时上课还忙碌。”