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广东第二师范学院牵手广东省第二人民医院,云教育架起战“疫”爱心守护桥

广东第二师范学院牵手广东省第二人民医院,云教育架起战“疫”爱心守护桥
2020年03月29日 20:02 新浪网 作者 羊城派

  文/羊城晚报全媒体记者 孙唯

  通讯员 姚群

  图/学校提供

  疫情发生以来,广东省第二人民医院既是省级新冠肺炎定点收治医院,也是广东省应急医院。自1月26日180多位医护人员志愿报名前往湖北起,该院多批医护人员先后驰援湖北。战“疫”的后方,留下的却是他们急需接受教学的子女。

  此时,与医院相隔仅两公里的广东第二师范学院,发起了“牵手助学 共抗疫情”云教育志愿服务活动,号召全校师生志愿为广东省第二人民医院医护人员子女开展线上辅导教学。

  在这场阻击新冠肺炎疫情的战“疫”中,广东第二师范学院20名教师志愿者累计通过线上学习辅导374个小时,充分发挥师范教育特色,筑起一道道坚实的战“疫”防线,贡献了“广东二师力量”。

广东第二师范学院牵手广东省第二人民医院,云教育架起战“疫”爱心守护桥学生志愿者参与云教育

  用实际行动践行初心使命

  为了帮助医护人员解除后顾之忧,广东第二师范学院团委、工会积极组织师生开展“牵手助学 共抗疫情”云教育志愿服务活动,第一时间收集医务工作者子女信息和学习需求,向全校青年师生发出利用专业特长,通过网络陪伴和辅导医务工作者子女的倡议。

  湖北武汉是计算机科学系牟来彦老师求学之地。此次寒假,他和妻子回湖北武汉探亲,不期与新冠疫情相遇而滞留在当地,即使面对严峻的疫情防控形势,他仍打算做出“不缺席”的决定。

  他积极为医护人员正在读高二的小孩做数学功课辅导,厘清教学重点和难点,用文字、数学表达式和图形完整而清晰地呈现问题的解决思路和解决过程,力求“授人以渔”。“作为一名共产党员和一名教师,我要用自己的实际行动践行一名共产党员的初心和使命。” 牟来彦老师表示。

  牟来彦老师只是全校志愿活动师生的一个缩影。据了解,云教育志愿服务活动从策划、动员、报名仅不到1周时间,报名人数达772人,参与活动240多人。

  与祖国同呼吸共命运

  志愿服务老师有了,学生也等待着线上听课,还要有一个连接师生的教育平台。

  从2月15日收到通知要求搭建云教育平台,到2月22日公测上线,计算机科学系陆许明老师、朱雄泳老师和学生团队每天加班加点,在一周时间完成方案设计、服务整合、联合测试等过程。

广东第二师范学院牵手广东省第二人民医院,云教育架起战“疫”爱心守护桥陆许明老师负责云教育平台开发上线

  “面对时间紧和教学对象、教学内容、教学方式在平台上的各种不确定性,不管多苦多累我们也要撑下去,不能寒了一线医务人员的心。”陆许明说。

  “连轴转”的艰辛,只有他们才深有体会。“不知道有哪些年级的学生,应该要上什么课,怎样进行教学?在这种情况下设计的云教育平台要尽可能满足各种教学场景,工作量特别大。”陆许明认为,白衣天使们正在一线冲锋,后方的他们必须办好线上教育平台。他感叹:“不是说项目多大,而是能在项目中深刻感觉到自己与祖国同呼吸共命运。”

  随着平台的上线和持续推进,许多需要调整的地方也接踵而来。第一天有老师反映平台需要支持PPT教学,第二天反映没有电脑需要用手机授课,第三天又有反馈说有学生年纪小不适合用PPT上课。解决的方案在短时间内也难以找到多好的办法,陆许明就是靠着团队人员拼尽时间和精力去一点一点完善整个平台,也有了更新的思考。

  陆许明团队认为,传统的集中式教学模式具有薄弱环节,基于疫情防控需要推出的云教育平台可以在场地上实现分布式教学,大学、高中、中小学、幼儿园等不同年龄段学生,都要求平台具有相应的特殊属性,他们可以在这些方面不断研究改进,为云教育的发展提供实验平台和数据支撑。

  暖心的反馈每天都有

  “十分感谢老师们对孩子的用心教导,尤其是针对孩子的特质引导孩子学以致用。”

  “自己经常在外工作,对孩子的关心不够,非常感谢这次活动可以给孩子带来心灵上的关怀和学习上的辅导。”

  广东省第二人民医院医生聂玲辉、护士胡燕霞发自内心深处的感谢让学校团委工作人员十分动容,团委工作人员表示:“类似的暖心反馈每天都有,这是广东二师志愿者专业、专注、专心服务的成果。我们的志愿者也在工作中实现了助人自助,尤其是老师们带领大学生通过这次“云”志愿服务,不仅检验锻炼了师范技能,更增强了同学们的社会责任感。”

广东第二师范学院牵手广东省第二人民医院,云教育架起战“疫”爱心守护桥为医护人员子女开展“云辅导”

  志愿者、外语系学生张颖琪表示,通过云课堂,可以发挥她师范生的技能,辅导和陪伴这些医护人员子女,让白衣天使能够放心去抗疫。“虽然无法直接支援前线,但在后方默默守护,可以尽我所能的为社会做些事情,这就是我们当代大学生的责任担当。”

  除了学生志愿者,教授团队也亲自上阵,为教育教学“保驾护航”。肖望教授团队结合高中生物知识的深度和广度,考虑到学生“复习高一内容,巩固高二内容;梳理知识要点,解答知识疑点”的辅导需求,制定教学策略并明确:夯实基础、开阔视野、提升兴趣,将人文思政渗透到教学过程中,提升孩子对生物学的认识与思考。

  由此,肖望教授辅导高一生物“生物化学”知识,张爱玲博士辅导高二生物“遗传与进化”知识,涂红艳老师辅导高一生物“细胞学”知识。

  孩子对生物的学习从“糊里糊涂”到“豁然开朗”,学习信心与兴趣增长了许多,还结合张爱玲博士讲授的“家庭成员双眼皮单眼皮调查”为案例进行孟德尔遗传教学知识,汇报调查研究结果,并对各种可能的遗传结果进行讨论。

  截至3月27日,200多名学生志愿者在老师们的带领下已开展学业辅导累计时长近3000小时,结对59个家庭,其中:高中学段6个,初中学段14个,小学学段25个,学龄前14个。活动发起者,学校团委书记刘琦说:“能在抗疫中做一点实事,能用师范初心和技能致敬白衣战士,是一名教育工作者义不容辞的使命。”(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

  来源 | 羊城晚报·羊城派

  责编 | 王敏

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