文/羊城晚报全媒体记者 余晓玲

　　1月16日下午，中山大学中文系教授、博导谢有顺再次来到东莞南城，为读者讲述“李商隐的唯美与孤独”。此次讲座由中国共产党东莞市南城街道工作委员会、南城街道办事处主办，南城档案馆、南城方志馆承办，南城文化服务中心协办，是“唐诗里的中国”系列专题讲座的第五场，也是此次系列讲座的最后一场，吸引了众多诗歌爱好者到场聆听。

“唐诗里的中国”第五场活动现场 主办方供图

　　谢有顺在开篇就引导现场观众思考，如果古代诗人也面对这次疫情，会如何创作和生活？他认为，文学是活着的历史，正因为有了文学的书写，历史和时代才会变得生动、饱满且有血有肉。

　　李商隐在《唐诗三百首》中收录的诗歌数量名列前茅，谢有顺认为他是最能代表晚唐诗歌风格和时代气象的诗人。李商隐的诗歌调子大多是慵懒、伤感且忧郁的，也有他独有的热情和孤独，繁华落尽，一切都在回忆中伤怀，这是典型的晚唐诗风。他在万物凋谢时节，吟唱“相见时难别亦难，东风无力百花残。”他于黄昏唏嘘“夕阳无限好，只是近黄昏。”又在深秋叹息“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”谢有顺说，回忆或追想某个时代，往往要找出这个时代的精神符号，最具代表性的便是诗人。通过诗人，能看到一个时代的精神气质。

　　李商隐虽满身才华却事事都不太顺利，这些经历都化作他诗歌中那些略显沉闷的情绪。谢有顺说：“一个时代的繁华和灿烂往往都存在于回忆之中。文学为何有魅力？因为文学会使经时间淘洗的那些平实的生活和事物，焕发出不一样的光泽。”越回忆，越唯美，这就是李商隐。

　　讲座接近尾声，现场观众仍回味无穷，争相举手提问。其中一位从事小学教育的老师，提出了她在教学过程中遇到的问题：如何能够让学生感受到诗歌中的意象？谢有顺为她解惑道：“李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，对孩子而言，诗歌中的意象是非常难理解的，但随着不断积累，记忆里存储着的古文诗词会与他的生命经验相遇，他对诗歌的感受就会越深刻。对于孩子，多读多背，是接近古诗最好的方式。”

　　据悉，“唐诗里的中国”系列专题讲座自去年开讲以来，一批忠实的听众跟随谢有顺的步伐，遨游在唐诗的世界里，展现了对知识与文化的极高热情。

　　来源 | 羊城晚报•羊城派

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