近日，深圳南方科技大学会议中心群贤毕至、思想激荡。由南方科技大学主办的“锚定教育强国目标，落实立德树人根本任务，一体推进教育科技人才发展研讨会”在此举行。这场恰逢南科大办学15周年的盛会，汇聚了教育界、科技界的顶尖专家、十余位高校院士校长、政府主管部门领导及师生校友、企业代表，围绕新时代拔尖创新人才培养的核心命题，共同探讨中国高等教育面向前沿、面向世界、面向未来的发展路径，为教育强国建设注入鲜活思想与实践动能。
学校供时代使命在肩 南科盛会恰逢其时
南方科技大学党委书记姜虹主持会议并致开幕词。姜虹回顾了南科大15年的跨越式发展历程：学校孕育于改革开放的壮阔实践，成长在新时代的浩荡春风中，依托国家与省市支持高等教育发展的“天时”，坐拥深圳及粤港澳大湾区的“地利”，汇聚海内外英才同心筑梦的“人和”，在创新热土上书写了新型研究型大学的发展奇迹。姜虹表示，学校将以更加昂扬的姿态，一体推进教育、科技、人才协同发展，奋力迈向具有广泛影响力的世界一流大学建设新征程。
中国高等教育学会会长、教育部原副部长林蕙青在致辞中高度肯定南科大15年来的改革探索，称其作为我国新型研究型大学的先行者，以敢闯敢试的精神走出了独具特色的融合发展之路，为全国高校提供了宝贵经验。广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟表示，南科大自诞生之日起就肩负着中国高等教育“改革实验田”的使命，已成为广东高等教育改革的一面旗帜，其发展历程生动诠释了“教育培育人才、人才引领创新、创新驱动发展”的内在逻辑。深圳市教育局党组成员、二级巡视员关苏也对研讨会的举办表示祝贺，期待南科大继续为深圳乃至全国的高等教育发展贡献力量。
十五载砥砺奋进 南科答卷硕果盈枝
南方科技大学校长薛其坤院士作学校发展情况报告，“十五载改革创新，五千多日夜砥砺奋进。”薛其坤表示，办学15年来，学校以“明德求是、日新自强”的校训精神凝聚共识，各项办学指标实现重大突破：成功迈入“双一流”高校行列，今年三位教授当选中国科学院院士，首颗空间科学卫星“南科一号”成功发射，原创科研成果持续涌现，学生在各类竞赛中屡获佳绩，圆满完成了从“改革试验田”到“创新策源地”的华丽蜕变。
薛其坤指出，“十五五”时期是南科大夯实基础、全面发力的关键阶段。学校将继续坚定“四个面向”，坚持卓越思维，统筹推进教育科技人才一体发展，全面融入人工智能时代，力争在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面取得新突破，为2035年建成具有广泛影响力的世界一流大学奠定坚实基础。“我们将永葆改革锐气，激发创新活力，持续深化科教融汇、产教融合，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。”薛其坤的话语掷地有声。
校长院士论道 共探协同发展新路径
在本次研讨会的核心环节，十余位知名高校校长、院士围绕教育科技人才一体化发展主题分享办学经验与前沿思考，呈现了一场高水平的思想碰撞。
哈尔滨工业大学校长韩杰才院士以《智能文明时代“人文-科技”双螺旋人才培养范式的理念、思考和探索》为题作报告。他强调，顶尖创新人才培养需把握人类认识与改造自然的底层逻辑，以人文主义精神推进改革，激发人的独创独有性，培育批判性思维、引领性开拓能力和颠覆性创造能力。
浙江大学校长马琰铭院士以《中国特色世界一流大学建设的浙大实践》为题，介绍了浙江大学的办学经验。他表示，浙大将加快建设中国特色、世界一流的综合型、研究型、创新型大学，成为卓越人才培养汇聚基地、文化传承交流平台和全球创新高地。
西安交通大学校长张立群院士围绕《扎实推动科技创新与产业创新深度融合 全力打造教育科技人才一体化改革示范区》主题，以“西迁精神”为切入点，分享了西安交大的实践探索。他强调，深化产教融合是拔尖创新人才成长的扎实路径，将持续为国家战略需求提供人才支撑。
中山大学校长高松院士在《一体推进教育科技人才发展 打造高质量发展战略引领力量》报告中指出，中山大学聚焦国家重大战略和粤港澳大湾区发展需求，加强原始创新和关键核心技术攻关，提高拔尖创新人才自主培养质量，健全一体推进的协调机制。
深圳大学校长毛军发院士以《名师科创融合 培养拔尖人才》为题，提出中国高校需从规模扩张转向质量提升，在破解“卡脖子”技术和原创突破上展现担当。他分享了深圳大学通过“IEEE荣誉班”、本科生科创训练营等特色举措，将优质科研资源前置注入教学环节的经验。
上海科技大学校长封东来院士在报告中表示，上科大与南科大作为最早建设的新型研究型大学，十多年来紧密合作、共同发展。上科大以“小规模、高水平、国际化”为办学定位，在科研转化与人才培养方面成效显著，未来将继续坚持科教融汇、产教融合，为教育科技人才一体高质量发展贡献力量。
西湖大学校长施一公院士在《以评价改革助推科教人一体发展——西湖大学的探索实践》报告中强调，中国大学需在快速发展中关注原创学术质量提升，各高校应各担使命、各尽所长。他介绍了西湖大学“小而精、高起点、研究型”的办学定位，以及推行的以创新价值与实际贡献为导向的长周期评价机制、个性化人才培养等举措，为一体化发展探索新范式。
宁波东方理工大学校长陈十一院士以《创新引领 面向世界 探索新型研究型大学特色发展之路》为题，指出大学与城市相互依存、互融共生。他介绍，宁波东方理工大学聚焦人工智能、集成电路等六大前沿领域，推动科研成果从实验室走向生产线，致力于破解产业关键技术瓶颈和国家“卡脖子”难题，成为驱动全球产业变革的关键力量。
澳门大学校长宋永华院士在《教育强国建设背景下 澳门大学“三位一体”的发展与布局》报告中，阐述了澳大作为“一国两制”框架下重要高等学府的使命担当。他表示，澳大将持续推动“双校区”一体化发展，深化与大湾区产学研合作，打造国际高端人才高地，促进“澳门+横琴”一体化发展，成为“一国两制”下高等教育的创新典范。
新平台新起点 赋能未来发展新征程
研讨会现场还举行了南方科技大学“人工智能学院”和“创业书院”揭牌仪式，标志着南科大在学科建设与人才培养模式创新上迈出新步伐。
南方科技大学人工智能学院依托学校在该领域深厚的师资与科研基础，秉承“厚基础、重交叉、强应用”的培养理念，致力于打造粤港澳大湾区高水平人工智能人才培养与科技创新基地。学院整合全校跨学科资源，构建“原理—数据—算法—系统—应用”一体化教学科研体系，设立人工智能基础理论、数据科学、智能算法及AI交叉应用四大方向。目前已开设人工智能本科专业，规划覆盖本、硕、博的完整培养链条，未来将建设成为服务国家战略与区域发展、具有国际影响力的前沿交叉学科高地。
创业书院的成立，是南科大在科技革命与产业变革背景下，对中国特色现代大学书院制和拔尖创新人才培养模式的深度探索。书院将构建“培育—实践—孵化”一体化平台，打造形神兼具的育人体系，为学校“双一流”建设和高质量发展提供坚实支撑。
回溯南科大的发展历程，2010年12月20日，教育部正式批准筹建南方科技大学。自诞生之日起，学校就担负起探索具有中国特色的现代大学制度、探索拔尖创新人才培养模式的重大使命。十五年来，南科大敢闯敢试、砥砺前行，各项事业蓬勃发展，从一所初创的改革型大学成长为具有全球重要影响力的新型研究型大学。
文｜记者 沈婷婷
