鲸媒体讯（文/大鱼） 10月14日消息，辽宁省教育厅发布《进一步深化“放管服”改革》。其中，高校可根据学校自身情况和省经济产业发展需要，自主设置新增专业和进行专业结构优化调整。

　　据了解，辽宁省教育厅检视出30项不适应教育改革发展需要的问题事项，深化“放管服”改革，下放事项13项，取消事项10项，优化简化流程事项5项，实行分类管理事项2项。

　　据了解，这30项事项涵盖高校人事管理、学位管理、专业设置、招生考试、对外合作等多个领域。

　　辽宁突出“松绑减负”“简政放权”，高校可根据学校自身情况和省经济产业发展需要，自主设置新增专业和进行专业结构优化调整，不再组织对高校申报新增专业的审核，取消高校新增专业申报的限制条件，提高高校教育服务地方经济和社会发展的精准度和有效性。

　　在落实高校办学自主权方面，辽宁将省属高校绩效工资总量、组织实施公开招聘和人员交流调整等事项交由高校自主确定进行，做到“零审批、零审核、零备案”。高校聘请外籍专家和教师，成立自然科学和工程技术领域内的社会组织、扶贫救灾等公益慈善类社会组织，直接报送有关部门，不再经教育厅审核。

　　从2020年起，辽宁省教育厅不再统一组织省成人本科生学士学位外语课程考试，由各学位授予单位自行组织，强化学位授予单位的主体地位。

　　此外，为提高辽宁高校教育服务地方经济和社会发展的精准度和有效性，高校可根据学校自身情况，自主设置新增专业和进行专业结构优化调整。辽宁省教育厅不再组织对高校申报的新增专业审核，并取消高校新增专业申报的限制条件。