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　　如果说有的孩子是弱视训练中的“短跑选手”，那5岁的小颜（化名）走的则是一条更考验耐力的“长跑之路”。从2024年9月至今，她在贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科累计完成了120次视觉训练，右眼戴镜视力从0.08提升至0.4，整整进步了7行。这份成绩单背后，没有捷径，只有一次次踏踏实实的坚持。

　　起点极低：右眼仅0.08，左眼0.4

　　小颜被诊断为“双眼弱视”，2024年9月29日开始在贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科接受系统视觉训练。初诊时的数据让人揪心：右眼戴镜视力仅0.08，左眼戴镜视力0.4（遮盖状态下）。右眼几乎处于“废用”边缘，双眼差距悬殊。对于一个5岁的孩子来说，这样的视力状况意味着她的世界从一开始就是模糊的。

　　“0.08是什么概念？视力表上最大的那个‘E’，别的小朋友在几米外就能看清，她要凑到很近才能勉强辨认。”贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科的训练师这样形容。

　　120次训练：没有奇迹，只有积累

　　面对这样低的起点，贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科团队为小颜制定了分阶段的长期训练计划。初期重点是通过遮盖左眼、视觉刺激和精细目力训练，先把右眼的视觉通路“唤醒”，之后再逐步加入双眼协调训练。考虑到孩子才5岁，所有训练内容都设计成了游戏化的形式，确保她能坐得住、练得进。

　　这条路走得并不快。从0.08到0.1，从0.1到0.15，再到如今的0.4——每一次复查，数字都在缓慢而坚定地往上走。120次训练，跨越了大半年时间，中间没有戏剧性的“突飞猛进”，有的只是日复一日的积累。目前小颜仍在训练中，下一阶段的目标是继续巩固右眼视力，同时缩小双眼差距。

　　低起点不可怕，持续性才是关键

　　“在视觉训练中，起点越低，追赶的路越长，这是客观规律。”贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科主任刘涛坦言，像小颜这样右眼起步仅0.08的孩子，能在120次训练中提升7行，已经是非常出色的成果。“这种类型的案例最需要的是家长的正确预期和长期配合。如果抱着‘练一两个月就治好’的心态，很容易半途而废。”

　　刘涛主任从事眼科临床诊疗工作二十余年，师从国内知名眼科专家龚力力教授、王丛香教授、王平教授，深耕小儿眼病、儿童视光方向，擅长各类型儿童斜视、弱视的诊疗与手术矫正，专注青少年近视防控体系搭建，熟练开展儿童屈光评估、视功能检查、OK镜及离焦镜的个性化验配管理。

　　他特别提到一个细节：小颜的训练档案上，每一次复查数字的旁边，训练师都会标注一句“继续坚持”。“这4个字写了很多遍，因为大家都知道，这种起点低、需要长周期积累的孩子，最怕的不是训练难，是家长先泄了气。”

　　刘涛主任也再次科普：视觉训练本质上是在跟大脑的视觉发育窗口“赛跑”。5岁的孩子可塑性依然很强，即便起点很低，只要训练量和频次跟得上，大脑就有能力重新建立被忽视的视觉连接。“别被起步的数字吓到，它只是起点，不是终点。”

　　贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科：不论快慢，每一份坚持都值得认真对待

　　贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科由刘涛主任领衔，长期深耕儿童弱视、斜视及各类视功能异常的诊疗与康复。面对不同起点的孩子，团队始终坚持“量体裁衣、动态调整”，不追求“速成”叙事，只相信评估数据和孩子真实的进步。

　　训练室里，每一个0.1的提升背后，都是孩子、家长和团队共同付出的时间和耐心。如果发现孩子有视力问题，建议尽早到专业眼科医疗机构做一个全面检查——早一步开始，就多一份积累的底气。

　　贵阳爱尔眼科医院视光及小儿眼病科，专注儿童弱视、斜视及双眼视功能异常的诊疗与康复。

　　（来源：贵阳爱尔眼科医院）

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