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昭通贫困生入学深圳两家职业学院

昭通贫困生入学深圳两家职业学院
2019年11月21日 00:53 新浪网 作者 云南经济日报

      为帮助今年刚入学深圳信息技术学院(以下简称“深职院”)的昭通贫困新生尽快适应新环境、融入大学生活,“深职院”心理健康教育与咨询中心专门组织了辅导。 

      尽管来之前已在网络上见过“深职院”的校园景观,但真正见到科技楼的那一瞬间,周瑞承认内心还是受到了震撼——“那是我这辈子见过最高的大楼。”

      今年10月,来自昭通市镇雄县以勒镇的高中毕业生周瑞,如愿来到“深职院”就读。

      像他一样,进入“深职院”和深圳信息职业技术学院(以下简称“深信院”)就读的昭通籍建档立卡贫困家庭“卡户贫困生”有1461人。其中,就读“深职院”837人、就读“深信院”624人。

      昭通市镇雄县教育局招生办主任申开发表示,自深圳市对口帮扶昭通市并签订帮扶战略协议以来,在广东、云南两省教育厅的大力支持下,今年10月到“深职院”“深信院”求学的昭通籍贫困生,目前已适应了新的学习环境和生活。

      免费就读圆“大学梦”

      为给云南建档立卡贫困家庭学生提供优质高职教育,云南省教育厅、广东省教育厅专门下发了《关于深圳高职院校招收云南建档立卡户学生的意见通知》。

      资料显示,“深职院”为了解决场地问题,还与深圳市内的5所中职学院联合成立了高职专业学院合作办学。

      此外,昭通紧紧围绕“两不愁三保障”中的“义务教育有保障”和“发展教育脱贫一批”工作,全力以赴推进教育事业发展。

      在推进实施教育扶贫东西协作中,昭通抓住机遇,在按《通知》积极落实免费就读深圳两家职业院校外,还积极争取东莞、中山等市(区)在人才培养、教研交流等方面的帮助和支持,助力昭通教育发展。

      截至2019年春季学期,共请进东莞、中山名师311人到昭通开展指导和支教工作;累计有801名校(园)长、教研员及骨干教师,全方位学习了沿海地区优质学校管理经验。

      昭通市教育局相关人士表示,教育扶贫是基础工程,对于建档立卡贫困户贫困生,严格按照对口帮扶单位和云南及昭通有关脱贫攻坚精神落实,经核实符合标准的一律实行免费就读。

      来自镇雄县的彭耀琴和大关县的周应皎,两人的家庭情况虽各不相同,但家庭贫困,她们高考成绩虽达到本科线,却交不起学费。

      彭耀琴前些年母亲去世后,兄妹4人就跟着爸爸过日子,父亲除了务农,还要在建筑工地打工。此次出门上学,是她第一次离开家,第一次坐火车到深圳。本来准备报考师范学院的彭耀琴,听说“深职院”来云南免费招收贫困生,就报了名。

      周应皎的父亲常年在缅甸打工,而母亲除了在县城的车站服务区打工,还要承担家里的农活。作为家里的二女儿,周应皎每天也要帮母亲干农活、喂猪喂鸡、打扫卫生。

      让当地教育部门、扶贫部门及招生院校三方感动的是,即使在这样艰苦的生活条件下,周应皎仍然在今年高考时取得不错的成绩,分数线达到云南省的本科线。

      昭通市委、市政府加大教育帮扶力度,近年来累计送出4493名初中毕业生到中山、东莞接受优质中等职业教育,今年又送出1461名高中毕业生到深圳就读职业院校。

      同时,还争取东莞6所中职学校“一对一”结对帮扶昭阳、鲁甸、巧家、镇雄、彝良、威信6个县(区)中职学校。

      教育扶贫力度持续加大

      按照“送走一批、成才一批、接教一批”和“送出去、请进来”的振兴教育事业战略发展规划,昭通市走出了一条教育与扶贫捆绑发展的特色之路。

      在学生资助方面,昭通市充分利用扶贫大数据平台与学籍系统,精准识别建档立卡贫困学生,认真落实各项学生资助政策。

      2018年以来,共资助全市在校“卡户贫困生”355414人,实现了全市在校建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。

      同时,实施学生营养改善计划学校数1942所,学生732190人,累计支出学生营养改善计划资金2.746亿元。

      对于社会帮扶、对口帮扶,昭通市积极争取东莞、中山两市在人才培养、教研交流等方面的帮助和支持,助力昭通教育发展。

      近年来,昭通市共争取广东省帮扶资金17亿余元,投入建设基础设施面积50220.16平方米。

      昭通市抢抓广东省和深圳市帮扶的机遇,已初步达成深圳职业院校结对帮扶昭通卫职院、职教中心,深圳市职业学院招收2000名昭通贫困学生的协议。

      同时,深圳市教育局协助联系比亚迪股份有限公司与昭通市职业教育中心开展校企合作,而万科集团捐赠1亿元支持昭通教育事业发展和教育专业人才交流常态化等也已初步达成共识。

      值得一提的是,由深圳市帮助昭通援建深昭职业学院并请深圳大学医学部协作帮扶昭通卫生职业学院的帮扶项目已进入框架构建阶段。

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