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一个优秀的男孩,需要培养他三种能力,父母如何培养这三种能力?

一个优秀的男孩,需要培养他三种能力,父母如何培养这三种能力?
2020年08月10日 13:02 新浪网 作者 大山侃球

  “望子成龙”是每一个家有男孩父母的热切期盼。

  由于男孩天生调皮、好动、好冒险、好捣乱、好斗的特性,需要父母付出更多的耐心,父母不仅要时刻注意男孩的安全问题,更要有耐心应付男孩成长中的各种挑战。

  俞敏洪曾说:成长远比成功更重要,培养孩子如同种树,只有先在根上先滋养他,然后以品德之养分来灌溉,孩子就能长得枝叶繁茂,离阳光更近一些。

  

  在男孩的成长中,有三种能力,对孩子至关重要,因此,要想养育一个优秀的男孩,父母需要对他的这三种能力进行培养。

  一、磨练男孩的抗挫能力。

  美国巴顿将军说过一句名言:衡量一个人成功的标志,不是看他登到顶峰的高,而是看他跌倒谷底的反弹力。

  一个人跌落的谷底,就是人遭遇到的挫折;反弹力,也是人受到挫折的抗挫能力。

  遭遇挫折是每个人的人生都要必经的坎儿,孩子没有经历挫折会变得很脆弱,会经受不住人生的风和雨,注定不会走得很远。因此,没有挫折的教育是不完整的教育,父母必须教孩子学会面对挫折。

  著名心理学家马斯洛说:

  挫折对于孩子来讲未必是件坏事,关键在于他对待挫折的态度。

  

  华中科技大学的张霁,博士刚毕业,就入选华为“天才少年”,年薪201万,说来你或许不信,张霁是高考复读一年后,才考上的三本学校,入读的是武昌理工学院。

  高考复读一年,才考上三本,对于张霁来说,也算是个挫折,但他受到挫折后,并没有沉沦,一直努力着,最后逆袭成功。

  遇到挫折并不可怕,可怕是在挫折中一蹶不振,被挫折打败,失去了努力的勇气,有抗挫能力的男孩,会乐观面对挫折,把挫折转化为动力,把挫折当作人生前进的垫脚石,这样的男孩才会走得更远。

  因此,要培养一个优秀的男孩,父母一定要磨炼孩子的抗挫能力,让孩子自己去面对人生中的风雨,开创自己的人生之路。

  

  如杨绛先生所说:如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。

  1、父母要学会向孩子说“不”。

  教育实践家苏霍姆林斯基认为:“必须让小孩子知道生活里有一个困难的字眼,这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的,这样他们才会提高耐挫能力。”

  父母不要轻易满足男孩的一切需求,要学会向孩子说“不”,要善于抓住机会让孩子去体验挫折、承担责任,犯了错误要受到惩罚,有过失是要自己承担后果。

  2、父母教会孩子面对挫折的方法。

  遇到挫折时,必然情绪低落,父母教给孩子一些方法,让孩子学会转移自己的注意力,分如让孩子学会倾诉,不要把痛苦闷在心里,这样就可以减轻挫折感;让孩子适当做一些健康的户外活动,跑步、打球、骑车、游泳等,都可以释放一些心理压力。

  

  02、培养男孩的学习能力。

  学习型组织的倡导者、《第五项修炼》的作者彼德·圣吉说过:“因为未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。”

  社会在不断发展,要求人们也不断更新自己的思维模式和知识结构,吸收新的知识和信息 ,所以,孩子要想让自己更具有竞争力,这就要求孩子具备很强的学习能力,它能保证孩子在知识不断更新的时代拥有掌握最新知识的能力。

  因此,孩子具有学习能力,对孩子的未来至关重要。

  父母怎样培养男孩的学习能力?

  一、激发孩子的求知欲和学习兴趣。

  

  求知欲是人们探索、了解未知事物的一种欲望,求知欲对于孩子来说,是学习的内在动力,孩子有了求知欲,便能使孩子坚持不懈地探究知识,去学习。

  父母多带孩子出去开阔视野,鼓励孩子多提问,引起他的探求的愿望,激发求知欲。

  父母善于发现孩子的优势,多鼓励孩子,增强孩子的自信心。要培养孩子的广泛兴趣,鼓励孩子接触多方面的事物。

  兴趣是孩子最好的老师,孩子一旦有了兴趣和求知欲,就能对感兴趣的事物进行积极的探索和研究,也就能自觉自愿、主动愉快地去学习。

  二、培养孩子广泛阅读的习惯。

  苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读。”因此,做父母的要不断挑选各种适合孩子阅读的书籍,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将使孩子终生受益。

  

  03、培养男孩的自我控制能力。

  有人说:自制力就像汽车的刹车,能在关键的时候让你控制住汽车。而在通往成功的道路上,男孩具备控制自己情绪和行为的能力,才能少犯错,少走弯路。自我控制能力不但影响孩子的生活、学习,还会影响到以后的发展。

  美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在十几个孩子身上做过一个实验。他给每个孩子发一块糖,然后告诉他们,希望孩子们在自己离开后,不要吃那块糖。

  他许诺说:“假如你们能将这块糖留到我回来,我会再奖励给你们两块糖。”他出去后,于是,孩子们守着那块诱人的糖等,过了一会儿,有的孩子熬不住,吃了那块糖;接着,又有孩子吃了糖……两小时后,米歇尔回来了。他履行诺言,奖励了没有吃糖的孩子每人两块糖。

  米歇尔继续追踪研究,多年以后,发现那些没有自我控制能力的孩子大多一事无成,而当年那些没有吃糖的孩子,多数创出了一番辉煌的事业。

  

  父母要从小事锻炼男孩的自我控制能力。

  许多微不足道的小事,都可能影响到男孩自制力的形成。如很多男孩早晨不按时起床,晚上写作业拖拖拉拉等。很多小事如果不注意克制,养成了习惯就难以改掉,以致影响今后的学习、工作和生活。

  因此,父母平时在规划孩子的生活和学习时,督促孩子完成,以此,培养男孩的自我控制力。

  培养男孩自我控制能力要经过一个漫长而艰难的过程,因为自制力是在平时的学习、工作和生活中逐步形成的,需要父母和孩子的共同努力。

  

  男孩来到了父母的身边,父母就应该为男孩的成长负责,父母的不仅应该在生活上养育男孩长大,更应该为男孩的教育尽到应该尽的责任,所以,父母一定要多费心思,培养男孩的他的抗挫能力、学习能力和自我控制能力,以便让他成长得更好,变得更优秀。

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