（来源：上观新闻）

　　“换你是红军指挥员，选哪条路？A.留在原地，建立根据地；B.东渡乌江；C.北上，与红四方面军会师”……卢湾高级中学 “元宇宙”体验空间内，同学们面对屏幕，接受挑战。生动的数字沙盘推演，带领年轻人理解“四渡赤水”为何会被称为长征路上的“神来之笔”。同样，在这个空间内，大家还能沉浸式感受飞夺泸定桥的惊险和过雪山草地的艰险。

　　这是记者在黄浦区思想政治课纪念红军长征胜利90周年主题教学展示活动上见到的场景。数字化的教学工具把历史场景可视化，带领学生回望历史，也启发今天的年轻人思考，历经九十载岁月洗礼，为何长征依然是永不褪色的伟大史诗？它究竟为中国、为青年留下了怎样的不朽力量？

　　走出虚拟空间，回到课桌前。一场热烈而深入的历史追问开启。“今年恰逢红军长征胜利90周年、中国航天事业创建70周年。历史的长征路与科技的新长征形成跨越时空的精神呼应，为本课教学提供了独特的时代背景。”

　　本节课执教教师、卢湾高中思政教师黄之花介绍，上课之前，同学们先展开了研学，共同开展“读一本长征书籍、看一部长征影视片、探访一段长征史迹、创作一则纪念长征的作品、访问一位革命前辈后代、参观一个高科技企业、聆听一场新时代奋斗者事迹报告”系列活动。同学们走在上海街头，了解和长征有关的路名背后的故事；也结合各路红军长征里程图表，感受长征路途的艰苦；收集长征途中系列重要会议史料，理解中国共产党的自我革新能力，并通过红色故事，体会红军将士革命意志和理想信念，感悟军民鱼水深情。

　　“红军长征时期，为什么无数贫苦群众不惧艰难困苦，不怕牺牲生命，也要参加红军，跟着共产党走？”“我们如何坚定理想、锤炼本领，攻克属于当代青年的 ‘娄山关’‘腊子口’，把青春献给国家富强民族复兴的伟业？”黄之花把问题抛给同学们，引发热烈的小组讨论，她也鼓励同学们利用AI工具，归纳新中国成立以来不同阶段我国产业发展的特点，从产业发展这一角度，请大家理解，为什么说“一代人有一代人的长征路”。

　　近年来，黄浦区依托党的诞生地、初心始发地的红色资源优势，坚持开门办思政、实践育新人，推动思政小课堂与社会大课堂相结合。今后，将进一步激励广大思政课教师创新育人方式，引导青少年传承红色基因、赓续长征精神，在新时代新征程上挺膺担当、接续奋斗。

　　原标题：《今天的青年如何面对选择？这堂思政课，从“四渡赤水”数字沙盘推演开始》

　　栏目编辑：马丹

　　来源：作者：新民晚报 陆梓华