（来源：上观新闻）

　　重阳节前夕，黄浦区卢湾一中心小学的校园里迎来了一群“特别的客人”，他们是一年级孩子的祖辈家长。“不少祖辈每天负责接送孩子，但都站在校门外，也许，他们是最想走进校园的人。”学生成长中心主任助理柴雯静说。

　　10月16日中午，学生的祖辈、父母一同坐进了孩子所在班级的教室，亲眼看一看孩子的学习、生活情况。

　　祖孙三代坐在同一间教室里“上课”

　　据了解，这是卢湾一中心小学第一次举行“祖辈家长开放日”，每位小朋友可由一位爸爸或妈妈、一位祖辈陪同，共两位家长到校。

　　中午12:50，家长们排队进校，还没走进班级，他们已经拿出手机记录下校园里的一切，走廊里的布置，教室后方的板报，都让老人感到新奇。

　　学生看到自己的爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈来了，也很兴奋，忍不住回头和家人打招呼。

　　当天下午，各班都开放了2堂课，有道德与法治、音乐、语文、英语、美术、体育等，丰富的课程内容让家长看到了学校教育多元的一面。小编现场看到，比起父母，祖辈家长格外珍惜这次机会，他们会因为自家孩子主动举手发言、上台参与互动而欣喜，忍不住举起手机记录下这难忘的画面。

　　下午，一（1）班有节体育课，家长们跟着学生一同来到操场，在一旁观摩，“孩子在校的运动热情比在家高。”“体育老师真不容易，要关注每个孩子的运动状况。”

　　听完一节体育课回到班级，女生钱思义的外婆很感慨，“这和我印象中的校园很不一样，运动设施非常完善，教师普遍比较年轻，也更容易和孩子拉近距离。”

　　平日里，她承担了部分照顾孩子的工作，在接送孙女的路上，时常听孩子滔滔不绝地讲着校园里的趣事，亲眼所见后，她也对孩子的学习生活更加放心了，“接下来的小学时光里，我希望她把基础知识学扎实，不过，最重要的还是拥有健康的身体。”

　　一（3）班男生任济清的妈妈和外婆一同观摩了道法课和英语课。开学一个多月了，孩子在课堂中的真实表现，一直是家长好奇的，通过这次开放日，她们不仅看到了学校对学生成长给予的全方位支持，也欣喜地看到孩子在课堂上认真、投入的一面，“除了好好学习，我们希望他能保持童真，交到更多的好朋友。”

　　两代人教育理念的碰撞

　　不少孩子的父母工作忙碌，老人参与了部分孩子教育工作，两代人的教育理念是否会产生冲突？开放日中，他们分别关注孩子的哪些方面？

　　钱思义的妈妈坦言：“我和她外婆在教育孩子的方式上会有一点不同，但是，我们之间非常注重沟通，最终都能达成一致。”

　　一（1）班班主任陈长观察后发现，祖辈更关心孩子的在校生活，比如午餐、体育运动等，“刚才体育课下课，一些学生运动后出汗了，老人会立刻上前为他们擦汗，也会和班主任提出，要及时做好开窗通风。”

　　她也看到，随着时代的发展，祖辈运用电子产品的熟练度普遍较高。课间，有老人向她展示手机里的照片，“刚上课时，他有点走神，我拍下来了。”“刚上课时，孩子举手发言被老师点到了，我也记录下来了。”

　　语文课上，陈长在屏幕上展示了一首儿歌，不少爷爷奶奶、外公外婆也拍了下来，表示回家后，可以作为孩子的朗读素材，“现在的祖辈家长都很负责，平时放学接孩子时，在校门口遇到我，会主动来了解孩子的在校情况，也会和我唠唠家常。”

　　一年级班主任回忆，新生家访时，有的老人也在场，“他们会主动说起孙辈在幼儿园、在课外兴趣班上的情况等，从而拉近家校间的距离。”

　　祖辈的辛勤付出，孩子也看在眼里、记在心里。放学时，一（5）班的李湛阳兴奋地说：“今天我的外公和妈妈来学校了，他们走进教室时，我就告诉自己要好好表现。外公很爱我，平时，他会给我做爱吃的番茄炒蛋和牛排。”

　　一旁的外公周先生告诉第一教育：“平时，我主要负责陪他玩，解答他提出的天马行空的问题，希望在此过程中能教给他一些社会经验，培养他的求知欲。”

　　他们的付出应该被看见

　　对于此次活动的设计，柴雯静说：“爷爷奶奶、外公外婆的付出应该被看到，学校的工作也需要得到他们的支持与理解。平时，他们都是站在校门外的人，这次，我们借着重阳节的契机，邀请老人走进一年级的课堂，参与孩子的学校生活。”

　　活动最后，卢湾一中心小学还为祖辈家长准备了一份特别的礼物——一袋长寿面和一张微笑承诺卡。

　　卡片上写着：“孝，不必事事顺从，而是试着站在爷爷奶奶、外公外婆的角度，好好听、慢慢说；是在此刻，看见他们岁月里所有的经历。这个重阳，让微笑先到。您陪我长大，我陪您变老……”学校希望，学生能积极参与为期一个月的“微笑承诺活动”，微笑耐心地善待爷爷奶奶和外公外婆。

　　同时，学校也呼吁学生，回去后和老人一起煮一碗寓意福泽绵长的长寿面，日常生活中也要学会感恩祖辈的付出。

　　一个孩子背后有六个大人，举办这样的家校同心活动，学校希望能将这份牵挂聚到一起，让情感教育切实地渗透进学校生活的方方面面。

　　文字、摄影：王佳依

　　编辑：谢然