先后投入近3000万元建成覆盖全区的5G教育专网，在5所学校试点推进“5G+AI”技术应用，助力师生“可视化、全景式”成长、成才……3月13日下午，随着泰州市姜堰区教育局与泰州移动姜堰分公司签署合作协议，正式开启了“5G+AI”赋能姜堰基础教育改革的新篇章。

　　 去年底，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。作为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、江苏省智慧教育样板区培育区，姜堰以数智赋能，为全省教育改革提供更多姜堰方案、姜堰经验。

　　 2024年姜堰启动AI赋能教育项目以来，凤凰园小学携手南京师范大学教师教育学院专家团队率先引入AI课堂智能测评系统，实践从部分教师录课上传到逐步常态化用于集体备课评课。随后区域由1所学校试点增加到5所试点学校日常使用，学科也由语文、数学、物理、历史、化学等学科辐射到全学科，构建起全学段多学科观测矩阵。截至3月1日，AI课堂智能测评系统累计注册教师达1058人，教师人均使用次数35次。

　　 从一场战略合作发布会到一场观点碰撞的研讨会，让基础教育拥抱AI、让技术服务教育教学，成为大家的共识。

　　 江苏省教科院基教所教研员喻小琴博士说，“教育、科技、人才要一起抓，必须主动拥抱AI，利用信息技术破解教育关键领域的主要问题，坚守教育立场，坚持教育的师生活动性以及面对面的温情传递。”

　　 江苏省互联网协会副会长兼秘书长陈夏初说，AI智能时代，要把握机遇，答好教育教学数字化转型的时代命题；要坚持技术创新，运用清单化的垂直大模型破解教育难题；要总结试点校经验成果，提炼成标准化方案，形成可复制经验，从而以“智变”促“质变”。

　　 针对“5G+AI”赋能姜堰基础教育，江苏省教科院数字教育研究所所长赵华认为，要构建“自我审视+同行互评+人机协同观察”模式助力教师成长；要搭建智能云教研平台，推动跨校联盟与AI辅助研讨；要开发课程切片、智能课件生成及数字教师答疑系统，实现个性化学习支持。

　　 当天的圆桌论坛环节，以“‘5G+AI’赋能姜堰基础教育”为主题，南京师范大学教师教育学院副院长解凯彬，南京大学计算机学院教授、江苏薪传科技首席科学家郭延文等专家学者与一线教师代表一起畅谈经验体会——既有回顾凤凰园小学AI测评系统的落地历程，也有研发团队介绍前期技术层面的迭代升级，还有教师以“AI照见教学盲区”的真实案例，讲述从“数据焦虑”到“人机共进”的蜕变。

　　 姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰表示，在“5G+AI”的持续赋能下，姜堰将探索更多教育改革、教育治理等领域的新路径，让知识传递更加精准高效，思维启迪更加趣味深刻，人才培育更加全面多元。 马军 钱佳俊