（来源：南湖晚报）

　　转自：南湖晚报

　　 N记者 沈爱君 金蝉孝 摄影 陆 巍

　　10月7日，国庆假期最后一天，“大国少年对话科技小创客”小型科技聚会在嘉兴市新闻传媒中心南区举行。聚会虽小，聊的却是“大事”和“热点”：作为祖国的生力军和未来建设者，怎样比人工智能更聪明？如何借助科技的力量，推动人类进步？

　　8月1日，“嘉有大国少年”项目组正式推出“大国少年科技实验室”和“萌新·盟兴科技行”两个充满科技元素的服务品牌，旨在发现优秀的大国少年，助力他们探索科技，让星辰大海般辽阔的科技梦想从模糊到逐渐清晰。

　　亮牌2个多月来，已先后推出4场以科技素养为主题的教育公益活动。10月7日下午这场活动，项目组邀请了9月中旬在亚洲AI工程创新发明成果专题展中分别获得银奖和铜奖的4位科技小创客，为大国少年们分享设计原理和参赛收获。

　　科技小创客谈作品

　　嘉兴市实验小学陈木欣、姜晴月两位同学在徐德亮老师的指导下完成作品《家庭AI学伴眼镜》，获得“智能创客与具身智能组”银奖。

　　“我叫姜晴月，是嘉兴市实验小学六年级学生。今天和我一起来的，是我的队友陈木欣和指导老师徐德亮。我想向大家介绍我们的项目——家庭AI学伴眼镜。我们的想法只有十个字：戴上就能问，开口就有答。”两位小创客围绕同龄人在学习中遇到的三个烦恼，说起了这款科技作品的设计初衷和灵感，“爸爸妈妈工作忙，辅导时间少；请家教费用高；网课做不到随时提问。问题没人解答，好奇心就慢慢凉了。”能不能把 AI直接“戴”在眼睛上？梦想是最大的驱动力，两位小创客用护目镜做支架，把大语言模型装进镜架，设计出了不用键盘、不用鼠标、张嘴说话就行的AI学伴。

　　这款学伴的工作分四步：语音采集——镜架里的麦克风听见问题；网络传输——ESP32单片机通过WiFi把数据传到云端；模型推理——云端大语言模型理解问题、生成答案；语音反馈——小喇叭把答案合成语音进行播报。全程只要几秒钟。

　　眼镜里有五个部件：单片机是“小脑袋”，麦克风是“耳朵”，扬声器是“嘴巴”，WiFi是“电话”，锂电池是“心脏”。“焊接、组装和程序都是我们自己做的……”虽然在当天的展示和分享时，因为网络问题，有一道程序卡住了，没能完全呈现这款作品的科技魅力，但热烈的掌声已经说明了现场观众对两位科技小创客的赞美。

　　来自嘉兴市茶园小学的胡沐岩和夏莉雯两位同学，以作品《新能源电池包电芯装配仿真与机械臂分拣验证》，获得“智能创客与具身智能组”铜奖。随着新能源汽车走进千家万户，动力电池包作为电动汽车的“心脏”，其制造质量直接关系到整车安全。两位同学在参观新能源汽车工厂时获悉，电池包由成百上千颗电芯精密装配而成，任何一颗电芯放错位置或方向颠倒，都可能埋下安全隐患。

　　“能不能先在电脑里预演一遍装配过程，再让真实的机械臂去验证？这样既能降低试错成本，又能减少物料浪费。”在导师指导下，两人探索数字孪生技术在新能源制造中的应用，做了一个“先虚拟仿真，再真机验证”的科创项目。

　　说干就干！作为互联网的“原住民”，两位科技小创客陆续完成了“三步走”：在虚拟仿真软件中搭建1:1还原的新能源电池包电芯装配场景，包括电池托盘、不同型号电芯、传送带和焊接机器人；将虚拟环境中验证通过的运动路径和分拣逻辑“翻译”成真实机械臂能够识别的指令，下载到机械臂中；使用真实机械臂完成电芯模型的分拣任务，对比虚拟仿真与真实操作的误差，再反过来优化虚拟场景中的参数，形成“仿真—验证—优化—再验证”的闭环。在当天的活动现场，两位小创客坦言自己平时非常喜欢科技实践，参观过很多科技展览，也经常动手捣鼓零件，已经率先进行了“做中学”的快乐探索和成长。

　　4位小创客分享完毕，“大国少年科技实验室”导师徐德亮介绍了此次亚洲AI工程创新发明成果专题展的相关情况，鼓励更多大国少年努力成为科技创客。

　　项目组还结合2025年新晋院士们的研究领域，请参加现场活动的大国少年们讲述自己最喜欢的科研方向和未来的科技志向。大国少年们对其中的古生物研究、脑科学、航天科技都表现出浓厚兴趣，还分享了自己利用课余时间对相关领域的关注和了解。

　　当天，项目组还准备了一组幽默小故事，结合幽默故事的标题和场景表现，与大国少年们探讨了科技时代的情绪价值和语言表达方法，受到与会学子们的欢迎。

　　接下来，“嘉有大国少年”将推出更多精彩有趣且收获满满的教育公益活动，敬请关注“南湖晚报教育”微信公众号的活动预告。

　　大国少年说收获

　　浙江师范大学附属高照实验学校赵艺杰：这场活动让我看到了同龄人的科技作品，也了解了新能源机械臂的发展历程，领悟到学好科学需要学科融合和思维创新。以后我会经常参加科技类活动，希望长大以后也能成为科学家，发明科技产品造福人类。

　　嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学张赵晗：这场“嘉有大国少年”科技活动，我现场聆听了两组同学的参赛心得，大家围绕院士们的研究领域交流了自己感兴趣的内容，最后还有趣味写作讲解。这次活动让我们对科技创新有了进一步的认识，也收获了许多有趣的写作技巧。通过同学交流和趣味互动，我们在笑声中掌握了新的知识和本领。

　　嘉兴市茶园小学胡沐岩：在这次的“嘉有大国少年”科技分享活动中，我既是分享作品的科技小创客，也是认真听讲的大国少年。老师为我们介绍的院士资料和研究领域，让我知道科学的世界犹如海洋般辽阔。我最关注的是生物考古学，未来也会持续关注这一领域。这样的活动激励我努力学习、积极探索。

　　嘉兴市三水湾小学张睿芸：这场活动内容特别丰富，4位同龄人制作的科技作品让我很佩服，我们了解了很多院士和他们正在研究的科学领域，沈老师还给我们上了一节非常有趣的作文课，我收获很大。

　　嘉兴市实验小学姜晴月：我本来就很喜欢科学，作为科技小创客给大家分享时特别开心。沈老师介绍的院士及其研究领域中，我最关注的是被誉为“工业维生素”的稀土。在作文环节，几个有趣的笑话给我们带来了满满的情绪价值。这场活动，我既感受到了科技的力量与便利，也认识到积极的情绪价值对我们来说有多么重要。

　　嘉兴市实验小学陈木欣：我学到了如何把作文写得风趣幽默，也了解到许多新的科研方向和成果，我想尽自己的一份力进行科技发明，让国家发展得更好。

　　秀洲区梅里小学陈若嫣：少年自有凌云志，小小创客向未来。往后我也要大胆创造、动手尝试，争做心怀梦想的嘉兴少年创客。

　　东北师范大学南湖实验教育集团胡亦琛：这场活动让我了解了AI和机械臂编程等前沿科技，原来我们自己也能制作AI眼镜和机械臂。

　　嘉兴市友谊小学周梓芯：这次“大国少年对话科技小创客”的活动，我感悟颇深。《新能源电池包电芯装配仿真与机械臂分拣验证》这一项目，其中的仿真、数字孪生、双轨和虚实联动都让我心生佩服。《家庭AI学伴眼镜》不仅让我明白了这款眼镜的工作原理，也让我学到了制作方法，有机会我也想动手试一试。

　　在院士资料及其研究领域中，我最关注的是兰州干旱气象研究所，他们“向天要水”“向地要粮”的理念和方法给我启发，更让我感动。这次活动充满了科技元素，我长大后也要走上科研道路，为国争光！