高一成绩非常好,高二选科后直线下降?这样做才能“重回巅峰”

高一成绩非常好,高二选科后直线下降?这样做才能“重回巅峰”
2019年06月18日 21:55 新浪网 作者 酒艳新月安邦

高中学习,和初中学习既有联系,却也是一个截然不同的新阶段。很多中考成绩优异的学生在考上高中后的第一年,学习任务对于他们而言依然是得心应手。因为初中打下的基础牢固,而高一又基本上是一些与初中衔接、为高中学习做铺垫的内容知识,因此很多初中成绩很好的学生在高一时的考试水平也非常高。但是,到了高二选科之后,却逐渐呈现出了成绩下滑的趋势,并且一滑不可收拾,着实让学生感受到了巨大的落差感,老师和家长们都非常担忧。

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一、 为什么会出现这样明显的“直线下滑”?

在高一学习的过程中,家长们看到自己孩子依然优异的成绩水平,自然是十分自豪的,并且不由开始设想两年后孩子一举考入名校,从此发展无忧。但是自从高二选完科之后,孩子的考试成绩是一次比一次低,情绪越来越沮丧,甚至丧失了对学习的热情和兴趣。为什么会出现这样的现象呢?

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首先,高一的学习和初中的学习还具有一定的相似性,但是到了高二,学习深度和精度都全面提高。高一时对于很多成绩好的学生而言,学习科目虽然多,但都是基础知识,掌握起来并不费劲,只要肯花费一定的时间,就能够学好。并且这些基础科目内容的学习对学生的思维智商没有严格要求,勤恳努力就能够看到成效。但是高二之后选择了理科的学生会明显发现,学习不再是靠死记硬背就能够学好,课程内容的深度和精度都有了明显提高,一定要通过锻炼自己的理科思维才能够应付得过来。

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其次,没有找到正确的学习方法是关键。到了分科之后,科目变少了,当然意味着每一科学习的深度要提高。如果还是依照初中和高一那样泛而不精的学习方法来学习,提高成绩是比较困难的。因此,很多没有找到真正适合自己的学习方法的学生,在高二这个转折期会呈现出很明显的成绩波动。

二、 怎么做才能在高三“重回巅峰”,明显成绩提高?

首先,学生一定要有一个积极的心态,才能够顺利展开接下来的学习。不要因为成绩带来的落差感产生自我否定,认为自己没有机会在进步,未来高三学习更有难度,一定会考得更差。要相信自己具有曾经好成绩的能力,只要找对方法,就有可能重新提高成绩。

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其次,开始着手制定每一科的“提分”计划。高二选课后科目数量减少,因此花费在每一科目上的时间会。要为自己“拖后腿”的科目制定严格的提分计划,精确到哪一单元、那一类型的题目,逐一攻破,在平时的练习和考试中有针对性地将这些扣分点全部解决,长久下来将不足的弱项尽量补齐,成绩自然上升。

最后,向父母老师寻求帮助非常重要。在遇到难题的时候,一定要勇敢发问,向老师弄清楚这些问题,以免不明白的地方越积越多,对提高成绩相当不利;在心理压力大的时候,要和父母倾诉沟通,保持良好的身心健康才能够有助于更高效的学习。

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总而言之,高二出现成绩波动是正常的,但是学生们一定要早早针对这个现象开始努力改变,做一些有效措施避免成绩不断下降。家长们也要协助自己的孩子一臂之力,不要给他们施加太大的压力。你们认为呢?

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