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快评丨男性应聘者4分进面试,教师性别比例失调岂能矫枉过正

快评丨男性应聘者4分进面试,教师性别比例失调岂能矫枉过正
2021年05月27日 16:44 新浪网 作者 红星新闻

  为了调节教师男女比例,宁愿选择低分的男性应聘者,也不愿录取高分女性应聘者,这难免给人以“矫枉过正”之感。

  近日,有网友反映称长沙市高新区教师招聘中对同一岗位分性别录取,而在这种情况下,有的应聘者仅考取4分就进入了复审。记者从长沙市教育局官方网站查询发现,在4月22日发布的《长沙高新区2021年公开招聘教师岗位及要求表(第一批)》中,在相同学校同一岗位的招聘中,招聘单位分男性、女性进行招聘。在5月26日发布的《长沙高新区2021年公开招聘教师资格复审入围人员名单(第一批)》中,有一应聘者4分进入复审。对此,众多网友纷纷表示不妥,有网友质疑此举的公平性。

  同一岗位分性别录取,有应聘者4分进入复审……这样的招聘曝光后,在性别议题和招聘公平议题都备受关注的今天,想不“火”都难。按照长沙市高新区教育局工作人员的回应,前者是“因为目前小学教育中男女教师比例严重失调,而部分学生不够阳刚,阴柔之气过重,提升男性教师的比例有助于改善这一情况”;后者,则暂未联系上考生。

  很显然,这一回应即便完全属实,也难逃质疑。一方面,小学教师男女比例失调确实是普遍现象,招聘单位想要改变这一状况的初衷也无可厚非。但是,男女教师失调与“部分学生不够阳刚,阴柔气过重”未必可以直接画等号。更何况,我们到底如何定义“阳刚”和“阴柔”,这本身也是见仁见智的事情。在招考中,为了调节教师男女比例,宁愿选择低分的男性应聘者,也不愿录取高分女性应聘者,这难免给人以“矫枉过正”之感。

  退一步讲,学校招聘设置一些男性教师名额,也未尝不可以理解,但也得优先服从选拔质量的要求,而不是机械地按性别名额录取。考取4分进入复审,它无关性别差异,都明显大大突破了社会对于教师招聘严肃性的想象。按照百分制来看,这点成绩可能连“打酱油”都算不上,居然能够进入复审,不得不让人怀疑招聘的公信力。比如,一些地方的事业单位招聘就明确要求,笔试或面试的成绩必须要到60分才能进入复审。而即便不说招聘程序的公正,从结果上看,学校真敢用笔试考4分的男性应聘者?家长能够放心?为了提升教师男女比例,就可以牺牲教师队伍质量?

  更让人匪夷所思的是,教师招聘这么严肃的事情,教育局工作人员却称,考生留下的电话号码是空号,这到底是拙劣的谎言,还是涉事考生纯属“凑数”?显然,这起招聘以及相关回应中的疑问,必须要有更严肃的回应。

  此外,在已经公布的入围名单中,抛开个别4分的极端情况不论,网友们也注意到,男性应聘者的得分普遍比女性应聘者低。如果这样的成绩性别分布具有代表性,或不能不深思,教师招聘到底如何平衡好性别因素的差异?如果是分性别招聘,它到底在多大比例算合适?如果是完全按照成绩录取,是不是需要根据性别设置不同的考试内容?这些或都有讨论的必要。当然,无论是哪种情况,都应该以质量为先,不加区分地按性别来录取,既非公平之道,也无助于教育质量的提升。

  教师男女比例失调,是个老生常谈的话题,也曾引起过官方的重视。如2017年9月,教育部在答复“关于解决教师男女比例失衡的建议”时就指出,下一步将采取多种措施加强教师队伍建设,如鼓励地方结合实施师范生免费教育,有计划地增加男师范生招生比例,促进中小学教师性别结构逐步趋于科学合理。同时,制订优惠政策措施,吸引和鼓励更多优秀男生报考师范专业、从事教育工作。这或利于从源头弱化教师男女比例失衡的问题。

  但具体到招聘环节,如何处理好公平问题,如何权衡好性别因素和质量因素等等,都有待继续探索

  红星新闻特约评论员 朱昌俊

  编辑 汪垠涛

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