文｜Hanna

　　编 | Jade

　　近日，College Board在官网发出通知，也同步向考生发送邮件，宣布受新冠肺炎疫情影响，决定取消3月14日在中国香港和澳门的SAT考试，并取消中国地区学生到其他国家参加SAT考试的注册。

　　几大标化考试（托福、雅思、GRE、GMAT）都已发布官方通知，取消3月份全国范围内的考试。

　　标化考试：重要但非全部

　　尽管疫情防控取得了显著成效，但返校开学的时间一再延迟，而且近期多种标准化考试临时取消，对准留学生们来说无疑是雪上加霜。

　　春季通常都是大家考试刷分的重要时节，面对这些猝不及防的变化，准留学生们应该如何应对？

　　首先，考生们要守住心理防线，不能轻言放弃。只是减少几次刷分的机会而已。对于更多还在准备留学阶段的同学来说，眼下更重要的应该是利用好这段在家的黄金时间巩固课内知识，保证在返校后无缝切换回学习模式，保证成绩稳步提高，挑战更多高等课程。

　　其次，部分大学已经表示接受其他语言测试成绩代替托福或雅思成绩，或者延迟提交成绩的日期。

　　College Board也在通知中指出，欢迎考生们积极报考5月的考试，8月的SAT考试也将在4月底开放注册。所以考试的机会还是有的，考生们应当提前选择5月后的考位并及时与学校沟通，寻求校方的理解与建议，看看能否争取其他证明自己学习潜力的机会和时间。

　　第三，标准化成绩的重要程度，在大学申请中的重要性其实不断在减弱。

　　美国大学招生咨询协会（NACAC）在每年公布的大学录取情况报告（State of College Admission）中就明确指出“纯标化时代”已经过去了。

　　在2019年的最新报告中，NACAC统计了各校对申请者各个指标的衡量方法（重视程度）。重视程度排名前5位的分别是各科在校成绩（74.5）、大学预科课程成绩（73.2）、课程难度（62.1）、标化考试成绩（45.7）、文书（23.2）。标准化考试成绩的重要性已经显著低于GPA、大学预科成绩和课程难度这几项指标。

　　GPA的重要性毋庸置疑，去美国大学申请论坛College Confidential随意选择一所大学，很多学生都会在自己梦校的讨论区留言，彼此更新进度，在上面，大家最常提到和比较的就是自己的GPA成绩。

　　“藤校”申请者清一色的unweighted GPA4.0，年级排名前5之内，而各大“藤校”如何从这么多学生中优中选优？他们心里认为，学术能力之外，学生还要具备什么样的素养才能顺利“爬藤”呢？

　　如何成为藤校的青睐者？

　　任哈佛大学招生院长超过30年的William R. Fitzsimmons曾经在回答提问时说到：“每年我们将录取约2100名申请人。他们每个人都有自己的个性。同时，他们将教育和启发周围的同学，他们离开哈佛后，将极大地改变世界。”

　　“我们招收的学生不仅在考试成绩上表现出色，而且学业能力也非常出色。我们的老师相信他们将是这一代人中最好的学者。这些学生热爱学习和智慧、对创造力也十分渴望，他们正是用这些征服了招生官。

　　另一种类型的学生则有一种少见的专注，他们性格坚强，坚持并追求自己所爱、相信和珍惜的事物，并以独特的精力、自律、简单而努力的作风来做到这一点。这种素养是终生的，他们有潜力成为最好的学者。”

　　热爱、创造、专注、坚强、追求、自律、努力，这些特质都是深层的，是需要长期培养形成习惯的品质，那作为教育者，我们如何激发孩子的热爱、如何培养孩子的优秀特质，成为受名校青睐的，更是自己内心充实的人呢？

　　激发学习兴趣是关键

　　原宾大校友面试官Amy老师总结了自己的面试经验，并结合哈佛大学、斯坦福大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学等一众顶尖名校的录取标准，并通过分析学校录取委员会对申请文书的评语，找到了三条“爬藤”黄金法则。

　　Amy老师研究生毕业于宾夕法尼亚大学。在宾大求学期间，Amy曾担任教育学院招生大使，宾大校董会学生代表理事，学生发展职员。毕业后Amy曾担任宾大校友本科面试官。

　　Amy老师在美国留学领域经验丰富，参访过百余所遍布美国的初高中，对美国教育体系有深厚的经验。

　　在抗“疫”特殊时期，顶思特别邀请Amy老师在2月22号（周六）下午2-3点为各位老师和留学生家庭分享：

　　从美国名校录取标准讲起，如何激发学生学习兴趣；网络资源大爆炸的时代，如何利用视频资源自我掌握学习节奏等内容。

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