本报讯（记者 彭未风 通讯员 叶曙霞 朱晓梅 ）日前，南仓中学民族团结进步教育再出新举措，开展了以“民族团结一家亲，携手共进促成长”为主题的内高班“结亲”活动，组织班内本地生与新疆生“一一结对”，同时班主任依照前期学生“结对”情况，与本地生家庭联系，将新疆生与本地生家庭建立起“亲戚”关系，后续“结亲”双方还将开展系列互动交流活动。学校希望以此加强各民族学生与家长的交往、交流和交融，为内高班学生提供了家的温暖，增进各民族之间的团结。

　　南仓中学校长王景江介绍，学校此次“结亲”活动是一项意义重大的举措，也是经过了一系列内高特色办学实践后水到渠成的措施。前期学校通过同班、同宿、同餐，致力于同心、同向、同行；推进落实师生手拉手活动，全体教师对拉手学生和家长的情况进行详细深入地了解，定期谈心谈话；除此之外，班主任根据实际情况，组织班内本地生与新疆生“一一结对”，团结互助，共同成长；同时班主任依照前期学生“结对”情况，与本地生家庭联系，将新疆生与本地生家庭建立起“亲戚”关系。

　　南仓中学此次召开主题班会举行“结亲”仪式，邀请“结亲”家长参加学校为新疆生举办的各种活动，后期还会利用节假日，带新疆生走入“结亲”本地生家庭，为新疆生提供家的温暖，缓解思乡之情，促进学生心理健康，融情暖心，让内高学生有获得感和幸福感；同时深入了解内地生家庭，了解津门学子生活习惯、中国民族传统节日、优秀的民族文化；后期还会利用假期带领本地生走进大美新疆，感受祖国的壮美山河，了解我国的多元文化，增加了解、增进理解，加强交流交融，同时做到各民族情感上的相互亲近，文化上的相互交融，真正促进民族融合。

　　谈到本次活动的意义，王景江认为，学校系列举措也是希望借此加强各民族学生与家长的交往、交流和交融，为内高班学生提供家的温暖，促进学生们的心理健康，同时强化各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同，增进了各民族之间的团结。教师是守望石榴籽成长的教育逐梦人，未来学校将采取多种形式积极促进新疆生“结亲”工作，推动内高班工作稳定发展，促进更大范围、更广领域、更深层次的民族交往交流交融。