凡尔赛文学三要素：先抑后扬、自问自答、第三视角。
执笔：欧阳比文
你知道“凡尔赛文学”吗？这是本月新鲜出炉的网络热词。通过明贬暗褒的方式，在不经意间展现“贵族般生活的线索”。
举例：老公竟然送了我一辆粉红的兰博基尼，这颜色选得也太直男了吧，哎，怎么跟他说我不喜欢这个颜色呢？
这种“得了便宜还卖乖”的感觉，就是凡学的精髓。其实“凡学”在宝妈圈也是大行其道，不信你品，你细品！
“表现太好会不会被孤立”，宝妈圈流行“凡尔赛文学”
说起凡学，很多宝妈在班级群里早就是“凡尔赛高手”了，只不过那时候还没有统一的称呼，现在可算是找到组织了，大家来体会一下。
TOP1.“假装佛系”炫娃
这位宝妈主张“快乐教育”，声称从来不管孩子学习，口口声声说考不上清北就出国读书，最后孩子将700多分的成绩单甩在妈妈面前。
请注意这个“甩”字，看似非常嚣张，其实却在表扬孩子争气，成绩高！不用爸妈操心都能考出好成绩，酸不？
TOP2.“隐忧式”炫娃
孩子在上早教班，人家都是3岁的娃，我家宝贝2岁，独立性却比同学都要好，表现太好会不会被孤立呢？
一口鸡汤吐了出来，浓浓的凡尔赛气息！看似是担心孩子，实则还是在炫耀，看似楚楚可怜，实则“心机深重”，让其他老母亲情何以堪呢！
TOP3.“抱怨式”炫娃
考了两个一百分有什么用，英语还不是考了98？外加一个愤怒的表情。
紧接着朋友圈里“商业互吹”就来了一波，“我儿子才考70多分”“将来一定能成才”。宝妈表面上批评孩子，心里不知道美成啥样呢？
就算是真心觉得孩子考得不好，也稍微考虑下别人的心情吧，毕竟低分的一大把。
孩子成炫耀的工具人，因为优秀所以妈妈才爱你？
家长的这些“无心之举”，表面上是为自己赢得了面子，却因此变得“没朋友”，遭人反感。而最受伤的还是孩子，很多凡学老妈尚不自知。
✘家长的过度炫耀，人为拔高了孩子的“水平”，压力过大，今后想超越自己会很困难。孩子就像靶子一样，被父母早早钉在那里了，必须要拼了命才配得上父母的夸耀。
《全国中小学生学习压力调查》曾针对全国2000万中小学生进行调研，结果显示这部分人群平均每天写作业达3小时，是全球平均数的2倍，熬夜族普遍睡眠不足7小时。
✘容易给孩子造成“认知偏差”，产生骄傲情绪。小孩子分辨能力有限，在父母长期的心理暗示下，就会变得“飘飘然”，听不进去批评，在学业上止步不前。
家长要明白一点，并不是因为孩子优秀，让父母有炫耀的资本，父母才爱他。父母对孩子的爱，是天然的、无私的，不要让孩子成为你炫耀的“工具人”。
为什么“凡尔撒”不会让人反感？
自从凡学流行以来，大家纷纷搬出各自的“凡学鼻祖”。比如黄梅戏唱到“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，就是典型的“凡学”。
前阵子央视播出综艺《你好生活》，一众央视名嘴忆往昔。谈到高考时“没有最凡只有更凡”。
张蕾：我当年是艺考第一名。尼格买提：我也是第一名。康辉：谁还不是第一名啊？（前方高能）撒贝宁无奈：跟你们这一群还需要考试的人坐在一起，唉~
撒贝宁同学，本科、研究生均是保送的北大，他自己都调侃“一年也就提两次这个事”。话说回来，无论是家长还是小孩，都很吃“这一套”。
毕竟撒贝宁是很正能量的一个人，而且本身十分优秀，这一点毋庸置疑。能被这样的“凡尔撒”梗雷到，其实是在给孩子树立榜样的力量哦！高兴还来不及呢！
如何“高级夸娃”？
心理学家马斯洛提出著名的“需求层次理论”，指出人的需求有多个层次，层层递进，分别是安全需求、爱的需求、归属需求、尊重需求以及社会价值实现的需求。
及时夸奖孩子，能够让娃体会到家长对他的关注、接纳和支持，但如何夸也是一门学问。
①多夸“细节”：在孩子的成长过程中，不要总说“你真棒”，而是对学习过程多进行表扬，这会让娃加深对细节的正确掌握，起到提示作用。
②拒绝“浮夸”：夸孩子要有度，不能因为取得一次好成绩就躺在“功劳簿”上，而且应针对孩子有难度的成果进行夸奖，夸奖不泛滥，值得夸再夸。
互动话题：你对撒贝宁炫耀学历怎么看？
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