写在前面

　　后来他离婚了。

　　上一讲，我们为大家介绍了材料类专业在大三时会细分为金属材料、无机非金属（陶瓷、玻璃、水泥等）、高分子（如塑料、橡胶等）、材料成型四大领域，而前三个领域都有对应的二级专业可以填报，分别是高分子材料与工程、金属材料工程以及无机非金属材料工程。这也是我们今天要为大家介绍的专业。

　　首先是高分子材料与工程。相信每个学子都希望成为一名高材生，而如果选择高分子材料与工程，你将会立刻成为一个“高材”生。当然这是句玩笑话，这里的“高材”指的是塑料、橡胶等高分子材料。

　　高分子材料，顾名思义，从化学角度而言，其内部的分子较大，分子的设计可以有无数种可能的构造，不同的构造呈现出的材料性能也不相同；从物理的角度而言，其结晶、粘弹性等物理性能有非常大的研究空间；在生物角度上，也需要研究高分子材料的抗菌性及其与生物体之间的相容性等因素。因此，高分子材料与工程是一门多学科交叉的专业。

　　在课程方面，除了材料科学与工程相关的基础知识，以及通识类课程外，高分子材料与工程还将通过对高分子化学、高分子材料成型加工、高分子材料科学、高分子实验等一系列高分子的课程的学习，了解高分子材料是如何成型的。在进一步深造或者有了工作经验之后，便可以对普通的餐具、包装盒、牙膏、鞋子、化妆品等生活用品的制造了然于心，甚至会放眼于更加神奇又好用的高分子材料，比如登月用的橡胶减震垫、木塑复合材料等。

　　接下来，我们要介绍的是金属材料工程专业。如前所述，材料的物理性能（强度、耐磨性、耐热性）、化学性能（抗腐蚀性）、工艺性能等极大程度地决定了其具体应用范围，那金属材料具有什么特性？金属材料工程又是研究什么的？

　　以生活中常见的钢铁为例，钢铁实际是钢和铁的总称，由于碳含量的不同，钢和铁的差异其实很大。铁的碳含量超过了2.1%，流动性较强，所以适合铸造，武侠剧中的铸剑就是一种常见的应用。而钢的碳含量低于2.1%，流动性较差，所以更加坚固。

　　可见，某种元素的不同就可能导致材料质地的改变。因此，为了提升材料的性能，通常可以采用合金化处理（在材料中加入其他金属元素）、热处理（将材料加热至某一温度进行保温，待冷却后改变材料性能）等手段。而且材料的成型也较为讲究，除了铸造，还有锻造、焊接以及现在热门的3D打印技术，都需要使用成型设备，经过非常严格的成型方法才能实现。

　　金属材料工程与其他材料类专业最主要的区别，在于大三学习的锻造工艺学、焊接工程系、铸造工艺学、技术工艺学、传热与传质等专业课程，对于科学研究来说非常合适。即使工作，其去向也不仅仅局限于工厂，学生可以尝试深造，从而为进入大型企业提供助力。

　　最后简单介绍一下无机非金属材料工程专业，该专业又可以叫做硅酸盐工程，专业课程主要有水泥工艺学、无机非金属材料工学、硅酸盐工业机械、无机材料科学基础、无机材料物理化学、无机材料结晶学基础等。本科学习的对象一般是传统的无机非金属材料，如水泥、玻璃、陶瓷，但这并不意味着将来就是去工地搞材料。上述学习的目的在于使学生明白无机非金属材料的共性以及工艺特征，掌握这些之后，将来能够研究的材料可就是单晶硅、多晶硅、蓝宝石、纳米材料、碳材料等热门的无机非金属材料了。

　　但无机非金属的发展已经较为完善，多是用新技术做老工作。而高分子材料产业较为新兴，可拓展和研究的内容也较为丰富，其研究内容更有机会发表优秀期刊，也更加具有发展前景。

　　以下是教育部阳光高考信息平台对高分子材料与工程、金属材料工程以及无机非金属材料工程的官方解析：

　　要点总结：

　　1、高分子材料与工程、金属材料工程以及无机非金属材料工程基础课程较为近似，专业课程各有侧重；

　　2、高分子材料与工程是一门多学科交叉的专业，发展前景最为广阔，尤其是在科研方面；

　　3、金属材料工程会学习各类金属材料的特性和制作工艺；

　　4、无机非金属材料工程本科以生活中常见的水泥、玻璃等为研究对象，掌握无机非金属材料的共性以及工艺特点之后可以对单晶硅等高端材料进行研究；

　　5、各专业都应该放眼于较为前沿的材料研究，而不应该仅局限于日常接触的普通材料。

　　下期预告：

　　下一讲我们将介绍材料类的院校情况。我们下一讲见。