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我儿子上了三家在线英语培训,这些差异要是早知道就好了

我儿子上了三家在线英语培训,这些差异要是早知道就好了
2020年05月26日 09:29 新浪网 作者 伊姐看电影
我儿子上了三家在线英语培训,这些差异要是早知道就好了

   ♪  你如此特别,我又怎会失望  ♫

     每天上午9:30,伊姐在这等你

  因为疫情很多线上课程在做推广,关于英语的,不少人会在后台问我,葫芦实际上的究竟是哪个软件的线上课程?

  我可以很肯定地告诉大家,葫芦现在上的英语培训只有两个,一个是融尚的线下外教爬藤课(因为疫情也暂时改成了网课),另一个就是魔力耳朵。

  魔力耳朵葫芦已经坚持了一年多了,上了超过100多节课,跟他的课程管理人员还成了朋友,一次课程管理人员致电检查孩子的学习成果,问:“do you have brothers?”老师本意是期待他回答并掌握“sisiter\brother\mother\father\grandpa”等一组词汇,他回答no后,深沉地说:“我妈妈暂时不想生二胎,她说这是她还没准备好面对身体再一次变化……”

  我都要疯了,哥你跟英语机构的工作人员聊就聊,不要透露我的隐私好吗?

  我至今不知道为啥魔力耳朵有那么大的“魔力”,也许是上课设置的射击英语单词环节,类似电子游戏环节,符合了孩子的心理:也许是老师给予的积分鼓励,是孩子最看重的;也许是课前摸底很专业,整套课程难易程度,孩子正好接受。

  这是我们家葫芦的学习情况,但每家孩子都有自己的学习特点,最好的方式还是多试听、多对比。

  刚好我们有一个做育儿公众号的朋友,是北京的一名理工男程序员,也是一枚对教育很上心的爸爸。平时喜欢研究科学高效的育儿方法,也经常分享干货。为了给孩子选机构,把机构翻了个底朝天,比较了欧美1对1、菲律宾1对1、北美1对4这三类机构网课的区别。

  我觉得挺靠谱,特地转来他的文章供大家参考。

  作者:奶爸

  来源:奶爸de自我修养(DaddyGrowUp)

  为什么我舍弃了线下机构

  我儿子是从快5岁的时候开始上英语网课的,现在6岁多了,仍然在上。上国际学校之前是每周上两三次课,上国际学校之后,改成了假期时每周上五六次课。

  前后上过3家,3家恰好是不同类型的教学方式,确实是有比较明显的差异。

我儿子上了三家在线英语培训,这些差异要是早知道就好了

  当初决定送儿子去英语机构时,我同时考察了线上和线下的课程。也去一些线下机构上了体验课。后来没有选择线下课程的主要原因如下:

  学龄前儿童(甚至任何年龄的零基础学生)在刚学外语的相当一段时间内,首要目标是培养听和说的能力,尤其是听。相应地,也就要求老师说的能力较高。

  这里我没有任何歧视中国英语老师的意思,但首要目标如果是听,那么母语为英语的外籍老师,确实会有很大的优势。

  我们去考察过某线下英语培训机构,其老师全部由拿到英语八级证书的中国老师担任。水平确实是不低的,但口音真的不够地道。

  举一个典型的例子:中国人说英语总是把每个单词都说得非常清楚,但英美人会在很多情况下把相邻两个单词连起来发音。比如 I’d like another one. 其中 like 和 another 就会连起来发音。类似的音变规律还有不少。

  并不是说中国老师就一定不会,但确实说得很地道的概率比较小。

  而在中国教英语的外籍老师,在市场如此蓬勃的前提下,数量就显得很少了。物以稀为贵,线下纯外教的课程,价格相对就会比较昂贵。

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  但线上英语培训就不一样了。

  多数线上培训机构都是纯外教的,他们直接到美国英国加拿大等地招募老师,老师也不用来中国。这样,一来突破了外籍老师数量的瓶颈,二来因为没有教室租赁等费用,学费相对线下纯外教的课程会显著便宜。

  比如同样的外教一对一,北京线下的价格换算成1小时,大约300~600,线上的价格换算成1小时,我目前知道价格高的在250上下。

  另外,线上还有一个显著优点,就是节约时间。

  线下课程,接送的时间一算上,一节课的时间成本是蛮高的。而线上课程却不需如此。只要带着iPad,到任何有网的地方,都可以上的。我儿子在家里、咖啡店、餐厅、酒店、茶楼都上过课,确实是非常方便!

  所以,我们当时综合考虑,觉得线上课程既能保证老师的口语水平,价格又比线下便宜,性价比明显胜出。

  当然了,也不是说线下课程就没有优点。线下课程可以从更低龄的宝宝开始启蒙,拥有更多的交互手段,老师和孩子们可以玩出更多的花样,而且交流更为顺畅;但前提是你得找到好机构、好老师!

  3种线上课程的差异对比

  再说说网课。

  我儿子先后上过3种线上课程,可以简单地分为欧美外教1对1、亚洲外教1对1、北美外教1对4。

  首先,我说一下3种课程的共同点。老实说,我觉得比较明显的共同点是课程内容和设置都差不多。

  有经验的家长一定有共鸣,大多数网课的模式也就那点——

  从零基础到高难度分了很多的级别,孩子经过测试进入对应的级别。

  课前预习、上课、课后作业的流程都是一样的;

  一节课25分钟也是一样的;

  课程内容本身都是专门的团队开发的;

  每节课会有一个小小的主题,老师会围绕这个主题和孩子交流,知识点贯穿其中。

  不要看广告,其实这么多牌子的网课实质基本都是一样的!

  我个人觉得,至少我儿子上过的这三家机构,在课程内容开发上都是非常厉害的。这三家机构都有一定年头了,在课程内容开发上都是有实力的。可能另外一些小机构在课程内容开发上,会有力不从心的情况吧。

  然后就要进入差异了。

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  1.北美外教一对一

  我们最早是上的欧美外教一对一,一节课算下来大约120元,一周上两三次。

  一对一的特点是孩子独享了这节课和老师的交流时间,所以老师会一直跟孩子互动,效果肯定是有的。

  不过,孩子进步速度其实比我预期得要慢这我觉得不能赖机构,而是因为我们一周就上两三次,时间还是少。

  客服跟我说,有的孩子一周上5次,而且一次连上两节,效果不错。但我计算了一下,这个方式一周需要1200元,一个月需要4800元坦率地说,我有点心疼钱。

  2.菲律宾外教一对一

  所以,后来当我听说另外一家亚洲外教一对一的机构,价格非常便宜时,不禁为之所动。一节课价格约60元,仅为欧美外教一对一的一半,我们同样的费用可以一周上六次。那么我儿子就几乎每天都有纯英文语言交流的机会了。这对我很有吸引力!

  于是我们购买了少量课程,想小试一段时间,看看效果。

  结果怎么说呢?

  可能我个人还是对口音的宽容度不是太高。老师是菲律宾等东南亚国家的,那个口音确实还是比较明显然后,尽管老师们都说得比较流利,但流利程度和词汇量还是和英美老师没法比。

  我个人觉得,单纯考虑学习效果来说(不考虑价格等因素),找亚洲外教还不如找中国老师。中国老师的口音听着至少非常亲切,流利程度也相当,词汇量说不定还大一点。

  3.北美外教一对四

  去年,我接触到了一家做北美外教一对四的机构。也就是每节课是4个孩子同时上的。显然,这分摊了成本,所以价格大约是50-60元一节。换句话说,其既满足了我对老师地道英语的期望,又带来了价格的优势,让几乎每天上课成为了可能。

  上之前,我也有一些担忧,主要就是1对1课程,孩子独享了老师的时间,而1对4课程,孩子课堂上就享受不到那么多时间了啊!

  现在上了一段时间之后,我感觉这个问题是这样的。

  首先,孩子听的时间1对4和1对1没有本质区别,甚至可能还多一点,多那一点是在听其他同学说。

  其次,孩子说的时间肯定是会少一些,但并不是只有1对1的四分之一,因为孩子们会抢答会热烈交流,常出现几个小朋友同时说话的情况。

  这里要提到一件很关键的事情,就是课堂氛围

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  1对1课程只有一个老师和一个孩子,所以孩子往往不太兴奋,经常出现冷场的情况。比如老师问了一个问题,孩子也许走了一下神,或者因为不兴奋而导致思维不够活跃,总之就是孩子没有立即回答问题。然后,老师会等一等孩子。这样一来,常常会有几秒或者十几秒的冷场时间,是无人说话的。

  我儿子上课时,经常出现这一现象。一节课来几次,甚至十几次都是有的,累积起来也是一段不短的时间。

  而1对4课程,孩子们互相之间会有互动,会有一种你追我赶的氛围,所以往往孩子们都很兴奋,会抢答,会互相点评,聊几句之类的,课堂氛围相当热烈,几乎没有冷场的时候,所以上课时间是没有浪费的

  下面这个视频是我儿子某节课的视频,那节课只有3个孩子,大家可以听一下,孩子们常常因为一个点就都嗨起来了!左下角窗口那位是我儿子。

  

  上面这段视频中,老师问小朋友们想不想去森林玩(woods),一个小朋友答不想,因为森林里面有 skeleton(骷髅);然后另外两位小朋友(包括我儿子)就突然被这个点搞兴奋了,一个说森林里有 zombie(僵尸),另一个也说有 skeleton。然后孩子们就玩起来了,学skeleton的动作、嚎叫之类的。视频后一分钟中,老师让孩子们一人读一句话,孩子们还故意模仿 skeleton 的说话方式。非常有趣!

  这一过程是孩子们自己激发出来的。这就是有同学的好处!

  综上,我个人感觉1对4和1对1相比孩子听的时间大致相当,说的时间1对4大致为1对1的70%。而孩子思维的活跃程度1对4 明显胜出综合看,效果还是很不错的,我可以接受。

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  一件比较意外的事情是,我儿子自从上了 1对4 课程之后,再也不愿意上 1对1 课程了(我们目前欧美外教1对1和北美外教1对4的课时都还有,所以常常来回上)。他非常明确地对我说,不想再上1对1了。

  有一次上1对4课程时,只有他一个孩子,相当于变成了1对1,他唉声叹气了好久。其实原因也很简单,因为小孩子嘛,总是觉得好玩更重要一些,而孩子多通常会比较好玩。

  我个人并不介意他上英语课是冲着好玩去的。想多玩玩,思维自然就活跃。思维一活跃,自然就听得多,说得多了。

  所以,未来我们家会转到北美外教1对4课程上来。

  还有一个关键点

  评判1对4外教课好不好,还有个关键点,就是老师一定要很有把控力,能吸引学生,不然课堂会乱。

  所以1对4外教课对老师的要求更高,不仅仅是口音标准,更要教学经验丰富,不像某些1对1还能用欧美全职主妇或者大学生来顶一顶。

  目前家长评价比较高的几家1对4外教课,外教的水准普遍是行业高水平。

  我们发现,魔力耳朵的师资比较稳定,原因其实很简单——他们用高于业界30%的薪资来聘北美母语区当地外教,这些老师都拥有数年儿童教育经验,全部具备TEFL/ TESOL证书,而且支持自主查询,这点在业内是难能可贵的。

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  每一位外教在上岗前,都要经过严苛面试、至少3次试听课实战,还要接受为期好几周的小班授课法集训,反正,要对得起这高出的薪水。

  魔力耳朵的外教老师不仅教学能力强,还非常懂得和孩子互动,能够随机应变,很善于把控整个课堂节奏和氛围。

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  不仅如此,魔力耳朵的教材是由北大、外研社等知名教育专家,按照剑桥少儿英语、同时参考了中国新课标重新编写,把小学大纲200多个知识点,全部融会贯通到了课程里,让孩子的教学进度与学校不脱节。

  另外,综合配套非常完善,包括课程、课堂点评、预习、复习、口语训练营等等,如果家长可以积极配合,会让整个课程的性价比更高。

  伊姐之前推荐过好多次葫芦的上课日常,很多家长也给孩子报了名,反馈很不错。

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  零基础或者有英语底子的,幼儿园或者小学生,在国内读书或者打算留学的孩子,都建议试听一下这个课程。

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