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男孩不能玩洋娃娃?抛开“性别偏见”,才是最好的性格教育

男孩不能玩洋娃娃?抛开“性别偏见”,才是最好的性格教育
2020年11月13日 13:17 新浪网 作者 多味生活会馆

  说到洋娃娃,大家会想到什么,想必很多人的脑海里都会出现一个个漂亮可爱的小女孩在玩洋娃娃的场景。

  在这美好的场景里,几乎都不会出现男孩的身影,因为大家都认为男孩本来就不应该和洋娃娃为伍,他们的玩具应该是各类汽车或奥特曼之类的玩具。

  一群女孩围着一个洋娃娃像妈妈一样照顾着她,一会儿忙着给她喂奶,一会儿又帮她梳头,当然大家最喜欢做的事情还是为她选择漂亮的衣服,让她成为一个真正漂亮的公主。

  

  这时4岁的多多也想要加入她们的行列,女孩们都表示非常欢迎,因为洋娃娃正好缺一个爸爸。

  可是多多的妈妈却一脸嫌弃地把他拉开,''这是女孩子玩的游戏,你一个小男孩,玩什么洋娃娃?''

  多多瞬间不说话了,低着头讪讪的走开。男孩就不能玩洋娃娃吗?

  很显然,多多妈妈存在明显的性别偏见,当然现在像她一样的家长非常多,总是习惯性的为孩子画上条条框框,这其实反而对孩子的成长是不利的。

  

  导致孩子心理扭曲

  在大多数人的意识里,男孩和女孩之间会有明显的差别,男孩就应该有阳刚之气,而女孩则应该有阴柔之美。

  但是有的时候,男孩和女孩却表现的恰恰相反,于是才会出现我们嘴中女汉子的或者是娘娘腔。

  很显然,这些都会引来父母的不满,他们会不停地批评孩子,希望孩子回到最原始的认知中。

  就是我们所说的男孩有男孩的样子,女孩有女孩的样,但这些都是孩子总不愿意的,所以孩子很难真正接受,但是又迫于父母的权威,所以很有可能导致心里出现矛盾甚至扭曲。

  

  保持孩子的天性被抑制

  每一个孩子都是有天性的,在他们小时候,玩是他最们最大的乐趣。

  随着年龄的增长,他们对事物也会有自己的喜好,如果这个时候父母总是强迫孩子,那么很显然孩子的天性就会被一点点地遏制。

  俗话说兴趣才是最大的老师,如果父母没有把选择的权利交给孩子,那么孩子兴趣也就无从得到。这会让孩子对现在所做的事情产生反感,所以他们很有可能今后不愿意再探索和尝试。

  既然错误的性别教育对孩子的影响这么大,

  那么父母究竟应该如何教育孩子?

  不妨尝试一下双性教育,相信一定会有不一样的收获。

  双性教育顾名思义是让孩子兼具男孩和女孩的特质,有的人会说自己的女儿虽然性格比较温柔,但是在和朋友相处时却又非常有义气,可以说性格中既有女生的特质,又有男孩的特质。

  

  双向教育是不是就要把孩子培养成这样的人呢?

  其实双性教育并不是刻意的要让女孩有男孩的性格或者是男孩有女孩的性格,而是培养出孩子的综合品质。

  也就是他们既可以像男孩一样,也可以像女孩一样,只要是优秀的品质都可以说是成功的。

  在双性教育下,孩子会成为更优秀的人,无论是在学习还是在与人相处,或者是在工作中都能够更加游刃有余,更快地适应社会。

  

  只是双性教育想要成功并不容易,父母应该怎么做呢?

  1、不要强迫孩子

  孩子在最初是没有性别意识的,甚至他们都不知道自己是男孩还是女孩,但是在三岁之后,性别意识会逐渐萌芽。

  这个时候父母一定要抓住机会对孩子进行性别教育,让他们对自己的性别有更直观的认识。

  当然需要注意的是千万不能强迫孩子,比如有的男孩喜欢玩女孩的玩具,而有的女孩喜欢穿男孩的衣服,这些都是他们性别认识发展的正常经历,所以千万不要过于强迫孩子去在短时间内改变。

  

  2、根据孩子的性别教育

  虽然我们说双性教育对孩子是有利的,但是也不能否认孩子本身的性别依然是最重要的。

  所以父母要在日常生活中让孩子尽可能地接触和他们性别相近的生活,只是也不应该排斥异性的特点,这样才能让孩子得到更好的发展。

  

  3、以身作则的榜样作用

  父母在日常生活中可以通过自己的行为对孩子进行最好的教育。

  比如我国一直都有男主外女主内的思想,但是妈妈在职场上拼搏的精神会让孩子知道女性也可以很优秀。

  同样周末的时候,爸爸带着孩子一起玩,或者是做一些家务,也会让孩子知道这些并不是妈妈才能做的事。

  这样孩子才能对性别的认知越来越强,当然更重要的是越来越正确。

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