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孩子懦弱且自卑?家长要深知“反木桶原理”,帮助孩子打破常规

孩子懦弱且自卑?家长要深知“反木桶原理”,帮助孩子打破常规
2020年08月03日 18:17 新浪网 作者 尿不湿放长毛

  同事小高的孩子,在上个月全省的生物竞赛上荣获了一等奖,大家都为小高能培养出如此优秀的孩子高兴。但小高却显得忧心忡忡地说到:孩子喜欢生物,但是对其它科目不感兴趣,偏科也导致孩子的自信心不足,尽管小高多次怂恿孩子多去请教问题,孩子还是迈不出那一步。

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  其实,没有谁是全面的,小高的孩子也是有自己的特色专长,在生物方面的研究也是数一数二的,只是在生物的璀璨夺目下,其它的成就就显得黯淡无光了。孩子过于放大自己的缺点,导致做什么都不敢去尝试,只愿意活在自己的舒适区。所以家长要想改变这样的情况,就必须了解其中的缘由。

  孩子为什么会自卑,受到局限?

  李玫瑾教授说:"自卑和自负同样可怕,自负让你无限膨胀最后你的世界只有你,自卑让你无限缩小自己最后你的世界只少了你自己"。

  其中大意为:自卑的人,会变得非常在意别人的评价,会很轻易的看到别人的优秀品质,而忽略自己的存在,老是放大自己的缺点,

  陷入自卑和懊悔当中。

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  1、家长的严格要求。

  孩子不敢尝试,通常情况下都是父母给到孩子的压力过大,孩子自身时间、精力有限的情况下,对父母的要求心生畏惧。进一步制约了孩子的行为,从而导致思维局限,行动局限,孩子也因达不到目标而自责。

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  2、没有安全感,害怕失败。

  家长忙于工作,孩子忙于学习,本该是最亲密的亲子关系,却少了更多的沟通交流。再加上家长的词不达意过分关心,孩子顿时会感到安全感缺乏,孩子害怕失败,害怕得到父母不满意的评价,可能在学校表现优异的孩子在家也会显得唯唯诺诺,不敢说话。

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  3、怀疑自己,自信心严重不足。

  孩子一方面会觉得事情本身的难度太大,那么的高不可攀,心生退却;另一方面,孩子也会自己质疑自己,到底有没有完成这件事情的能力,自信心严重不足,思绪也变得混乱,没有面对挫折和正视困难的勇气。

  因此,不论孩子在某一方面有多么的优秀,多么的卓越,但如果是没有一个良好的心态,孩子也会很容易的陷入心理误区。可能在本应该更好的基础之上,掉下"神坛",所以家长要及时应对,否则必然会对孩子造成严重的影响。

  孩子的懦弱自卑会对以后的生活造成什么影响呢?

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  1、会让孩子越来越没有自信,往后的生活做任何事情也都没有主见。

  主见很重要,这是孩子对事物的是否有自己的见解的评判标准。没有主见也没有自信,孩子遇到陌生的事物就会变得无从下手,害怕和自卑,在群体远离他人。

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  2、亲子关系的裂痕无法弥补,造成亲子之间的隔阂。

  孩子是父母的一面镜子,父母的言行举止很容易对孩子产生影响。就像孩子不敢去尝试,家长骂道:真没用,这都不会,你还能做什么。这些发泄式语言会极大的刺激到孩子的内心,也不喜欢父母命令式的教育,变得逆反父母。

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  3、疏远父母,孤立自己。

  逆反心理一旦产生,孩子便不再依赖父母,更多是自己独自受委屈,也不会找父母倾诉衷肠。慢慢的也在有意地逃离父母的管控,不愿意一起吃饭,不愿意回家写作业,在学校也同样显得孤僻。

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  其实,孩子出现了短板学科就应该变得自卑。在这一过程中,家长的做法如何,才是帮助孩子走出误区的关键,保护孩子行为思想,在正确的道路上不断引导和激励。

  家长该怎么做,才能帮助孩子打破常规呢?

  木桶最长的一根木板决定了其特色与优势,在一个小范围内成为制高点;对组织而言,凭借其鲜明的特色,就能跳出大集团的游戏规则,独树一帜建立自己的王国。在这个注意力的时代,特色就是旗帜,突显才能发展。与木桶原理求稳固的保守思想不同,反木桶原理是一种提倡特色突显的创新战略,要求企业能打破思维定式,一切向前看,找准自己的特殊优势,开辟一个崭新的天地。

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  首先,家长要放低姿态,降低期望,帮助孩子制定目标。

  平等的交流不是父母与孩子的关系,而是朋友之间的互相对话。家长更应该放低姿态去跟孩子谈目标,谈理想,告诉孩子:有自己的不足并不可怕,可怕的是自己纠结于此,忽略了自己所拥有的品质。降低对孩子的期望,给孩子的压力也就降低了,孩子也不会因为要求过高达不到,而患得患失。

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  其次,给孩子足够的支持和表扬。

  由于孩子的心性还不成熟,容易被周围环境的影响变得恍惚,所以家长要密切关注孩子成长动向,需要的时候提供帮助,同时也要给到孩子独立自由的空间,也不要吝啬语言上的赞赏,都会给孩子带去极大的信心、成就感。

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  最后,多和孩子谈心,分享自己对他的期望。

  望子成龙望女成凤,没有哪个家长不是这样想的,也没有哪个孩子不知道家长对自己的期望。但其实,正是因为这样的关系,才会导致亲子关系出现了问题。亲子缺乏沟通,双方都只是知道表面意思,更深层次的内容孩子不清楚,这需要家长主动出击,多跟孩子谈心,分析孩子的优势特长,该以什么样的态度对待自己的不足,才会受到孩子的信赖。

  总之,"木桶原理"向我们说明了短板的重要性,所有的蓄水量都取决于最短的那一块,受局限性很大;但"反木桶原理"也告诉了我们一个道理:打破常规的思维方式,发扬自己的特色专长,就会在某一个领域扎根,其它的不足都会被"高光"所覆盖,变得不再那么重要。

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