为什么孩子对学习不感兴趣？ 为什么孩子很努力但成绩却总是上不去？为什么在同一教室，孩子学习却不如其他同学？ 如何让孩子能够积极的、正确的学习，不再为成绩发愁？

　　每一个父母都期望自己的孩子考个好成绩，上个好学校，然而成长的道路往往是坎坷的。学生间的差异表面看是学习成绩的差异，实际上却是包括学习动力、自主学习能力，以及高效获取知识等学习力的差距。而好的教育，能弥补这个差距，让孩子可以获取终身受益的学习力。

　　好教育是孩子收获学习力的基础。自2016年起，栗志专业老师和高科技AI智能系统的结合，打破传统教育仅凭老师大脑判断的不足，系统拥有科学的大数据和智能组卷为孩子服务，合理分析孩子知识的薄弱点，在专业老师和系统的双重保障下助力每一个孩子的个性化发展，不断获得好评和教学效果的肯定。

　　同时，栗志上门1对1专注于提升孩子的注意力、记忆力、想象力、理解力，通过1对1全方位的辅导，让孩子掌握更加科学合理的学习方法，更加深层次地提升孩子的学习效率，帮助孩子挖掘自身潜力，找到学习上的自信心和成就感，让每一个孩子都有变得更加优秀的机会。有效的课堂教学是实现好教育的途径，更能高效培养学生的学习力。有效的课堂教学是可以从栗志老师的课前准备和课堂教学策略两方面来体现的。

　　一方面，栗志授课老师依托教研团队深入解读教学目标和教材内容，明确教学重点、难点，形成清晰的教学思路。在充分了解孩子的学习水平和习惯基础上，结合生活实践精心编排教学设计、教学方法和教学流程。

　　另一方面，栗志授课老师会基于学科特点、生活实践以及现代多媒体技术创设生动形象的学习情境，激发孩子好奇心和求知欲。同时，以问题为中心，以任务为导向，合理运用师生讨论、互动等方式培养孩子的学习能力。帮助孩子学会思考和质疑，激发孩子求知求真的学习动力和创新能力。打破传统课堂教学的被动灌输状态，以有效的课堂教学策略引导孩子积极参与到师生共建的学习力培养中来。

　　AI教辅系统加持，让孩子学习成果看得见。AI教辅系统利用大数据针对性分析孩子在学习上存在的核心问题，以孩子的认知水平与能力为起点，在孩子自主尝试解决问题的过程中引发他们对核心问题的深入思考或是引导孩子将核心问题细化成有梯度的问题串。这一过程充分暴露孩子的思维过程，形成思考方法与学习策略，从而在这过程中寻求核心问题的答案。

　　课后家长能看到针对孩子辅导成果的专业学习报告。可视化的教育成果，这也是目前众多家长对栗志好评如潮的重要原因。栗志上门1对1自开创以来一路深入研究提升孩子“学习力”的方法，旨在让更多的孩子接触到更好的教育，让更多的孩子获取终身受益的学习力！