父母把对孩子的期盼转化成压力强行施加在孩子身上，对孩子实施揠苗助长式的教育并不适用于每个孩子。许多孩子非但不能沿着父母想象中的样子发展，却往往适得其反，拣了芝麻丢了西瓜。到头来助长的禾苗没有长得更快更好，反而因先天不足，后天发育不良，提早枯萎。

　　“超前教育”的危害，二年级弊端开始“暴露”

　　现在的孩子的学业任务繁重，除了日常的学校课程之外，家长为了让孩子更加出类拔萃，用各种课外辅导班把孩子的业余时间排得满满当当。有的家长还不满足此，为了让孩子更加优异，甚至对孩子进行超前教育。

　　小成（化名）还没开始上小学的时候，在家长的教导下就已经学习了小学课文内容。上了一年级后，因为已有的基础，让小成学得很快，成绩也不错。

　　就在许多同学对于老师的课堂教育疑惑不解的时候，小成很快就能理解，因此小成成了别人眼中天赋异禀的孩子，小成的家长也引以为豪。

　　小成开始觉得自己很聪明，即使不用怎么听课，也能取得好的成绩，上课便不怎么认真听讲，慢慢地，到了二年级之后，小成开始跟不上班级同学的进度，学习也越来越吃力，甚至于差距越来越大，家长开始着急，始终想不明白为什么明白孩子的基础较好却跟不上课程进度。

　　“超前教育”的危害

　　1、 养成自大的性格

　　超前教育让孩子在学习前期体会到学习的轻松感，却也极其容易养成孩子对于学业的轻估和自己本身能力的高估心理，轻视课堂上老师传授的基础课程，自以为是的认为老师上课内容自己都明白，不专心听讲，却在不经意间落后他人，产生巨大差距。

　　2、 扼杀孩子的学习兴趣

　　提早把过重的学业任务压在孩子的身上，本该体验学习美好的时候却过早的承受学业上的压力，使得孩子对于学习产生厌弃和抵触心理。兴趣是最好的老师，失去学习兴趣，越学习越痛苦，使得学业成为孩子巨大的负担，更不可能取得好成绩。

　　相比一味的“超前教育”，好的学习习惯更重要

　　1、 合理规划学习时间

　　学会合理规划自己的学习时间，既不影响孩子的学习，也能有充足的时间休息，让大脑可以在短暂的休息中休憩，便于更好的记忆。劳逸结合让孩子能更快乐更开心成长，对于孩子的健康也有积极的作用。合理规划学习时间，培养孩子时间管理能力，也能提高孩子的学习效率。

　　2、 热爱阅读的好习惯

　　一个人的价值观和自己走过的路，看过的风景和读过的书息息相关。让孩子养成阅读的好习惯，体会阅读带来的乐趣，容易让孩子对于学习上拥有更强的探索兴致，拥有更强的求知欲，更容易养成孩子的学习兴趣。在广泛的阅读中，也能让孩子懂得更多的做人的道理。

　　结语

　　相比于揠苗助长式的超前教育，养成孩子良好的学习习惯，让孩子能更自主的学习，独立自觉地完成自己的学业任务，即使没有父母跟前跟后的督促，也不影响孩子的学习效果。养成孩子的阅读习惯，让孩子更加热爱学习，体验在知识的海洋里遨游的乐趣和满足，对于个人品质的培养、学习能力的提升有积极的促进作用。

　　家长是否应该采用超前教育的方式？如果对于孩子要采取超前教育的方式，需要具备哪些条件，才不会造成适得其反的效果？欢迎大家分享！

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